11月6日，长三角特级（名师）工作室联盟第三届学术年会暨“阅历语文”教学展示研讨会在杭州市临平区崇贤一小举办。我校李秀荣名师工作室应邀参加，与各地小学语文教育同仁围绕“阅历语文”教学主张，共探课堂实践，共话教师专业成长。
本次年会聚焦深化小学语文教学改革，设置名师课堂同课异构、微报告、说课、模拟上课、专题讲座等丰富研修板块，汇聚苏浙皖沪多名特级、正高级教师，搭建起长三角名师工作室研修互动平台。
活动现场，特级教师张中良作《“阅历语文”的理论建构与实践路径》微报告，明晰“阅历语文”学理内涵；多节同课异构、说课与模拟上课轮番呈现，各位专家名师逐一点评，从课堂实施、思维培养、单元教学等方面展开深度研讨。后续还安排学术论文写作投稿、高阶思维训练、新教材单元整组教学等系列专题讲座，为参会教师提供理论引领。
在教学展示环节，工作室刘岳琦老师带来《绿》模拟上课展示，循“读—思—赏—创”核心环节，以多元诵读入境品悟，结合背景深读文本，开展对比研读赏析，层层沉浸式深度学习，实现了诗意育人与语用能力共生长。李秀荣老师作为点评专家，以“学生的学习是否真实发生”为评价标尺，紧扣课程标准、思维型课堂理念与福格行为模型，围绕课标定力、思维张力、支架巧力三个维度，充分肯定了本课扎实精巧的教学设计。
在后续说课展示中，工作室熊嘉慧老师进行《胡萝卜先生的长胡子》说课分享，她依托阶梯式任务链，由浅入深搭建想象与表达的支架，引导学生一步步打开思路、组织语言，化解想象习作的难点，助力教学重难点落地。
此次赴杭州参会，是一次重要的跨区域交流学习。工作室成员在观摩展示、专家点评、思维碰撞中拓宽教研视野。接下来，工作室将把研讨成果带回日常教学，把学到的新理念、新思路转化落地，持续深耕小学语文课堂研究，助力教师专业能力提升。
供稿：李秀荣名师工作室 刘岳琦
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌