10月8日下午，我校第七届“蓝青工程”师徒结对启动仪式在中学部多媒体教室举行。党总支书记、校长汤胜，副校长黄乃斌，校长助理戈益超，教研室负责人及全体结对师徒参加活动，活动由教研室副主任翟连国主持。
仪式伊始，学校对第五届青年教师基本功比赛优秀个人进行表彰，教研室主任章洲宣读获奖名单。本次表彰既是对青年教师潜心钻研、深耕课堂的肯定，也进一步营造了以赛促学、以赛促练、以赛促研的浓厚教研氛围，为新一届蓝青结对工作筑牢成长底色。
教研室副主任李秀荣对新一届结对师徒作专项指导。她围绕“如何有效听课”，结合往届优质听课笔记范例进行细致拆解，明确听课核心在于深度思考课堂逻辑与教学设计脉络，聚焦学生真实学习状态与课堂生成，希望青年教师实现从“学会听课”到“悟透课堂”的专业进阶。同时，她要求师傅落实“带德、带教、带才、带研”职责，全方位助力徒弟成长；徒弟践行“脑勤、口勤、腿勤、手勤”要求，在持续实践与反思中夯实教学功底。
柴烨老师作为徒弟代表发言，真诚分享了入职以来在课堂教学、班级管理、身份转型中的困惑与收获，表示将珍惜师徒结对平台，虚心求教、主动学习、勤于复盘，在磨课反思中沉淀能力，尽快站稳讲台，实现专业成长。
师傅代表张磊老师表示，学科教学虽各有不同，但传艺育人、深耕课堂的初心相通。师徒结对是责任，更是传承。师傅将秉持教学相长理念，倾囊相授、真诚帮带，与青年教师并肩同行、互学互鉴，在双向成长中共同精进育人本领。
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最后，汤胜作总结讲话。他结合学校发展与教师成长现状，要求青年教师守住教学规范底线，端正教学态度，抓实常规细节，筑牢职业成长根基。同时要跳出舒适区，主动追求专业成长上限。他特别强调，蓝青工程要立足真实教学困惑、解决实际育人问题、助力教师专业成长，要坚决摒弃形式化、负担式的结对任务。学校也将持续推进师徒结对工作，切实帮助青年教师突破成长瓶颈，不断提升教学能力。
蓝青同心启新程，携手笃行育良师。全体师徒将以此次启动仪式为起点，深耕课堂、共研共进，为学校教师队伍高质量发展注入源源不断的新生力量。
供稿：教研室 教师发展中心 朱琳
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌