9月23日下午，我校召开小学部班主任工作会议。会议聚焦班级精细管理、家校协同共育、学生心理健康等重点工作，明确本学期德育工作目标与实施举措。会议由德育处副主任巴贵军主持。
班主任罗欢欢结合省赛备赛经历，分享常态化主题班会设计与班级管理实操经验。针对学生同伴矛盾、日常行为不规范等常见问题，他展示了贴合校园生活、可落地、可实操的班会案例，提出要先接纳学生情绪，再开展正向引导，通过实景演练、实践落地的方式，切实提升育人实效。
巴贵军围绕常态化主题班会建设、六大育人体系作专项工作布置。班会课是学校德育主阵地，要立足学生真实问题，依据学段特点精准施策：低年级关注行为习惯养成，中年级重点开展同伴交往教育，高年级侧重心理健康与情绪疏导，坚持科学育人方法，让班会教育真正入脑入心、落地见效。此外，他还就班级文化建设、文明班级评比、校园安全值守、“智耕园”劳动实践、分层家校共育、特殊学生档案管理等工作作出细化安排。
教务处副主任葛莉就教学管理工作提出要求，强调要规范课后服务、调课及作业管理，严格落实《家校共育手册》日常评阅制度。班主任要主动了解学生情况，妥善化解班级及家校矛盾，严守教育安全底线。心理教师李文贺聚焦学生不同阶段心理发展特点，提出班级心理疏导工作要点，提醒班主任密切关注学生情绪变化，及时开展心理疏导，呵护学生身心健康成长。
副校长黄乃斌作总结讲话，要求全体班主任立足岗位、务实创新，细化班级管理举措，扎实落地各项德育任务，不断优化育人方法，持续提升学校德育工作与班级管理整体质量。
小学部全体班主任将聚焦重点工作，把各项德育要求落实到日常班级管理中，不断提升育人实效，助力学生健康、全面、可持续发展。
供稿：德育处 杨荷
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌