8月23日下午，我校召开2027届高三教师会议。会议全面部署高三各项备考工作，学校领导及全体高三任课教师参会。
2026届高三年级组长黄承元、创新班班主任方博先后作经验分享。黄承元提出，教师要做好自我情绪管理，稳定学生备考心态，坚持以考促教，落实考后分析与错题整改闭环。方博提出，要抓实班级常规管理，营造良好班风学风；强化教师团队协作，深化家校协同育人，科学指导学生规划假期学习。
年级组长黄浩对2027届高三备考工作进行总体部署：要凝聚家校、师生、学科组多方合力，坚持科学备考、高效备考，摒弃低效疲劳战术，深入研究新高考命题规律，扎实推进一轮复习。备考工作要坚持五育融合，兼顾学生学业提升与身心健康。
教务处副主任张庆要求全体教师严格遵守早读、课堂、晚自习等教学常规要求，严明教学纪律；深耕课堂主阵地，精细备课、规范授课、严控作业质量，突出学生主体地位，提升课堂教学实效。学校将通过一轮复习研讨会、高三开放视导等举措，常态化抓实备考教学督导工作。
校长助理戈益超围绕高三教研提质与学生培养作专项指导。他提出，一轮复习应立足教材、夯实基础，科学优化复习节奏，预留充足综合训练时间。全体教师需深研课标与高考评价体系，依托集体教研优化教学设计，推行模块化教学，助力学生知识内化；同时严控作业质量，精准落实错题讲评；推行学生导师制，建立专项成长档案，促进学生全面提升。
副校长黄乃斌对德育与学生心理安全工作提出要求：全体教师要树立全员德育理念，高度重视学生心理健康，通过主题班会、谈心谈话等方式，全面掌握学生心理状态与适应情况，及时排查化解心理隐患和人际矛盾，切实筑牢学生心理安全防线。
副校长徐斌统筹安排高三教学提质与班级管理工作：全体教师需深耕学情、课标与高考真题，优化课堂设计，强化思维训练，健全课后教学闭环；规范考试管理、自习秩序，合理统筹学科作业。同时还要注重学生心态引导，深化家校沟通，加强家校联动；提前谋划、精准施策，扎实推进培优补弱工作。
党总支书记、校长汤胜作总结动员讲话。他充分肯定了2026届高三教学成果，指出平稳心态是高三备考的关键。他要求教师引导学生科学理性看待成绩波动，锤炼抗压能力，摒弃浮躁功利心态。学校将持续聚焦课堂提质，深耕高考研究，优化复习效能；统一备课组教学标准，均衡班级教学质量，依托优质教研资源助力教师成长，汇聚多方力量提升备考质量。
本次会议明确了高三备考方向与重点。下一阶段，全体高三教师将以更务实的作风、更精细的管理，把各项部署转化为教学实效，全力以赴迎接2027年高考的挑战。
供稿：教务处 高三年级组 戴永春
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌