4月15日，小学语文组召开“细读文本 精研教学”教学研讨会，全体小学语文教师参会。
会上，三年级朱菂老师围绕《石蜂》一课展开说课。她表示：《石蜂》贴合单元“观察与发现”主题，教学中既要引导学生掌握文本结构，也要渗透科学探究精神。随后，她从文本解读、学情分析、教学目标及教学流程等方面详细说明，重点阐述了读写联动、引导学生体会科学表达严谨性的教学思路。
教研组长谢飞点评时提出：细读文本是精研教学的基础，朱老师的设计贴合学情、紧扣课标。同时，她建议老师们在教学中多关注学生思维培养，优化课堂评价，让课堂更具实效性。参会教师围绕教研内容展开探讨，进一步明确了教学改进方向。
本次教研有效提升了教师文本解读能力，为《石蜂》一课后续教学明确了思路。
供稿：小学语文组 杨荷
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌