4月13日上午，我校与科学岛学校、吴安小学联合开展小学英语线上教研活动。会议由我校派驻吴安小学校长助理江贤民牵头，三校英语教师围绕“聚焦思维，深度阅读”这一主题展开交流。
会上，我校小学英语教研组长王晓静老师从“why、what、how”三个维度切入，提出学生要在真实语境中运用英语词汇，阅读教学需注重学生多维能力的发展，并鼓励学生广泛接触不同类型的阅读文本。她认为，在新课标指导下，教师应依据不同年龄段学生的思维特点，设计恰当的阅读教学方式。科学岛学校英语教研组长黄雪茹老师介绍了如何借助线上技术手段测评学生的基础词汇量，并据此引导学生选择适合自身水平的阅读文本。
互动环节，吴安小学教师提出在课堂拓展课外绘本阅读时的困惑：在结合课本内容拓展绘本时，如何处理生词较为恰当？针对这一问题，各校教师积极探讨，分享了各自的教学思考与实践经验。最后，王晓静说明了下一次教学研讨任务安排。
本次线上教研会议不仅为三校英语教师搭建了高效务实的交流平台，也为“思维型阅读课堂”的探索提供了新思路与新方法。三校将继续深化教研合作，以“同课异构”为契机，推动英语阅读教学向更高质量、更深层次发展。
供稿：小学英语组 赵灿
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌