为深化校际合作，促进心理健康教育教师专业成长，提升心理课堂教学质量与学校心理工作伦理素养，3月30日上午，我校与中科大附中实验学校、中国科大附中高新中学及蚌埠市吴安小学共同举办“AI赋能心育”联合教研暨新学期心理工作研讨会。
本次研讨会以“深耕课堂·恪守伦理·共话成长——新学期心理工作探索与实践”为主题，采用线上线下相结合的方式开展，线下主会场设在我校录播教室，线上同步开放腾讯会议通道。中科大附中高新中学副校长轩家梅、中科大附中派驻吴安小学校长助理江贤民、四校全体专职心理教师及部分兼职教师共同参与研讨，我校学生成长指导中心李文贺老师主持本次会议。
李文贺首先介绍了本次联合教研的背景与目的，强调了跨校交流对推动区域心理健康教育高质量发展的重要意义。随后，心理健康教育说课展示环节正式展开，我校潘佳佳老师以《橡果的希望之旅》为课程主题，从设计理念、教学目标、教学重难点、教学过程及教学反思等方面进行了全面说课展示。与会教师围绕说课内容展开热烈互动研讨，针对教学设计优化、课堂互动设计等问题深入交流，共同探寻更贴合学生需求的心理课堂实践路径。
在学校心理工作伦理专题培训环节，李文贺以《中小学心理工作伦理守则——总则、伦理困境与应对策略》为主题，结合真实校园心理工作案例，剖析了心理工作中常见的伦理问题，明确了伦理边界，为教师提升伦理决策与风险防范能力提供了专业指导。随后，四校心理教师代表围绕开学初学生心理状态摸排、心理普查组织与反馈、心理危机预防与干预、心理健康宣传活动开展、家校沟通与合作等方面，分享了各自的实践经验与创新方法，在思想碰撞中凝聚育人共识，启发工作思路。
此次联合教研活动为四校心理教师搭建了交流学习的平台，有效促进了教师专业能力提升，为新学期学校心理健康教育工作的有序开展奠定了坚实基础，也为集团校心理健康教育资源共享、协同发展注入了新的活力。
供稿；德育处 学生成长指导中心 潘佳佳
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