为进一步明确教研工作机制，扎实推进学期重点工作，提升教研活动质量，近日，中科大附中分学段召开了教研组长会议。学段会议分别由翟连国和严文明主持，校长助理戈益超，教研室全体成员及各学科教研组长参加会议。
会议的第一环节为经验分享，小学数学教研组陈玉玲老师以“守正创新，行稳致远”为题，分享了团队工作实践。他们通过落实“四个统一”规范管理，构建“理论学习—课堂实践—评课反思”的教研闭环，以课题研究和课堂打磨驱动教师成长，并通过数学活动周营造学习氛围。在思维型课堂建设中，他们聚焦从“教知识”走向“教思维”的突破，构建“四维三阶”思维型课堂模型，通过跨学段联合教研实现六年一贯的贯通培养。
中学部化学教研组尤伟老师分享了团队建设经验。她认为，打造优秀教研团队需建立明确分工制度，发挥名师引领作用，助力青年教师提升专业素养；要创设和谐包容的教研氛围，允许理性思维碰撞；更要凝聚团队共识，形成“同心”效应，在相互支持与欣赏中助力团队发展。
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会上，教研室章州主任围绕教研工作机制、常规活动、重点任务等方面进行了系统部署。常规教研活动要做到“有组织、有内容、有收获”，彰显学科特色。学期重点工作聚焦两大方向：一是思维型课堂建设，以此为核心理念分学段推进课堂改革；二是教师队伍建设，落脚点在课堂，教研组长应多听课，以常规教研为主阵地提升教师的教学能力。
戈益超在总结指导中提出两点希望：一是各学科组要立足根本，打造思维性课堂，基于学情落实思维培养，最终目标是形成附中特色的教研和教学文化；二是创造性开展工作，各学科组应基于学科特点形成特色文化。他还对教研规范提出具体要求，确保教研活动主题清晰、注重实效，希望大家共同努力，不断优化教研活动，提升教研质量。
本次会议为新学期教研工作明确了方向与路径，与会组长表示将认真落实会议要求，扎实推进各项工作。
供稿：教研室 严文明
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌