3月20日，我校召开专兼职心理教师专题工作会议，会议旨在规范学校心理健康教育工作，提升教师专业实操能力，为学生心理健康保驾护航。副校长黄乃斌，德育处主任王飞，德育处副主任巴贵军、朱浩、孟波及全体专兼职心理教师参加会议。
会议伊始，李文贺老师梳理开学以来学校心理健康工作，分析中小学学生整体心理状态，说明特殊学生跟进处理要点。随后，李文贺老师开展《中国心理学会学校心理工作伦理守则》专题培训，重点讲解总则、知情同意、隐私保护三大板块，强调需坚守善行、责任、诚信、公正、尊重的工作原则，明确工作中的知情同意要求与隐私保密规范。接着，李老师开展中小学心理健康问题预防与干预专题培训，明确开学阶段需重点关注学段衔接、单亲家庭、插班生等群体，提醒教师关注亲子关系不良、性格偏差、行为突变、情绪异常、学业成绩下滑、人际交往困境等学生心理异常信号，做到早发现、早干预。
参会人员围绕心理工作难点展开自由讨论。王飞提醒，专兼职心理老师要做好心理辅导记录，规范保存心理档案，按专业流程开展心理辅导工作。
最后，黄乃斌作总结讲话，他首先肯定了全体专兼职心理教师在学校心理健康工作中付出的努力与取得的成效，对大家的辛勤付出表示认可和感谢。随后，他就后续心理工作提出了具体期待，希望大家结合集团化办学定位，积极为心理中心硬件升级改造建言献策，助力打造集团心理健康教育示范阵地；同时要注重队伍建设，积极鼓励有兴趣的年轻班主任参与心理专业学习，进一步充实专兼职心理教师队伍；此外，他希望大家做好心理健康工作的宣传引导，主动消除师生及家长的认知误区，引导大家正确看待心理辅导，推动班主任做好学生心理问题的发现与转介工作。
此次会议梳理了学校心理工作重点，夯实了教师专业伦理与实操基础，为后续学校心理健康教育工作的有序开展指明方向。我校将不断完善心理健康工作体系，凝聚工作合力，用心守护学生身心健康。
供稿：德育处 学生成长指导中心潘佳佳
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌