为进一步完善校园心理健康教育工作体系，提升班级心理委员的专业素养与履职能力，充分发挥心理委员在校园心理健康防护中的桥梁纽带作用，德育处学生成长指导中心于3月18日、19日分别开展小学部、中学部心理委员专项培训，为全校心理委员充电赋能，为校园心理健康保驾护航。
3月18日，小学部心理委员培训以“心怀美好 传递温暖”为主题开展，本次培训由李文贺老师主持，潘佳佳老师担任主讲。培训中，潘老师首先明确了心理委员的定义与五大核心定位，即班级同学的心理观察者、心理帮助者、心理活动的组织协调者、心理知识的学习传播者以及师生间心理信息传递者，同时强调了保密原则、关心有度、及时报告、助人自助的工作准则。潘老师结合小学生的心理发展特点，指导心理委员识别语言、情绪、行为、生理等层面的心理信号，并通过热身小练习、积极与消极倾听体验对比等实操活动，让心理委员掌握积极倾听的实用技巧。
3月19日中午，中学部（初中、高中）心理委员培训如期举行，本次培训由李文贺老师主讲，以“照亮自己，温暖他人”为主题展开。培训开场，李老师通过“给温暖的你”互动游戏与学生进行暖场体验，迅速拉近与心理委员的距离。随后，李老师为同学们梳理了心理委员的核心定位，清晰明确了心理委员在日常工作中的具体任务，并为每位心理委员发放了班级学生心理状态月报表——“心灵晴雨表”，提醒大家每月按时提交，细致记录班级同学的情绪波动案例，及时发现可能存在的心理问题。培训中，李老师系统讲解了倾听、共情、引导三步式助人技巧，指导心理委员如何更好地倾听同学的困扰。
此外，两次培训还同步开展校园欺凌专项科普，详细拆解校园欺凌的常见形式与隐蔽表现，叮嘱心理委员密切关注班级人际氛围，做好日常观察与规范上报。
此次全学段心理委员系列培训，让全体学员明晰了岗位职责、掌握了实用心理帮扶技巧，更深化了助人自助的理念。各学段心理委员将立足岗位，当好校园心理健康的守护者，共同营造温暖和谐的校园成长氛围。
供稿：德育处 学生成长指导中心 潘佳佳
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌