为科学谋划2026届高考二轮复习备考工作，明确复习方向，提升备考效率，3月2日下午，我校召开2026届高三二轮复习研讨会。党总支书记、校长汤胜，副校长徐斌、黄乃斌，校长助理余国军、戈益超，全体高三教师及相关职能部门负责人参加会议。
会议第一阶段由教研室主任章洲主持。戈益超作动员讲话，他提出，二轮复习是高三备考的“攻坚阶段”，本次研讨会要聚焦二轮复习策略优化，通过群策群力，凝聚学科共识，为后续复习蓄势赋能。
会议第二阶段为分学科专题研讨。各学科组立足学科特点，围绕二轮复习备考策略深入交流，分享复习举措，并就创新班培养方案作重点汇报。研讨结束后，学科专家逐一点评，提出针对性建议，为各学科组进一步完善复习计划提供专业指导。
会议第三阶段为集中研讨。高三年级组长黄承元全面部署本学期年级工作，围绕教学推进、德育管理、培优辅弱等方面明确阶段目标与重点任务。他提出，二轮复习要坚持“稳中求进”，在夯实基础、规范作答的同时，密切关注学生心理状态，营造积极稳定的备考氛围。
教务处副主任张庆结合2025年合肥一模成绩，对我校2026年一模成绩进行深入剖析。他肯定了2026届高三年级在一轮复习中所取得的成效，也指出当前存在的问题与不足，并围绕二轮复习提出改进建议，为后续复习提供精准导航。
章洲从复习目标、常见误区、复习思路等维度，对高三备考复习提出系统性建议。他指出，二轮复习要从基础知识复习转向重点复习，要将一轮复习所梳理的知识结构熟练运用到问题解决中。教师要深刻把握高考命题导向，精研考题变化，帮助学生构建系统的解题思维，提升应试素养。
黄乃斌围绕高三学生德育工作与心理健康教育开展专题指导：稳定的学习环境是二轮复习的重要保障，班主任与任课教师要协同发力，关注学生个体差异，加强家校沟通，及时发现问题、精准施策，切实保障学生身心健康。
徐斌就后期复习与教学工作提出具体要求。他提出，二轮复习要实现三个转变：从知识的全面覆盖转变为重难点的精准突破，从教师的单向讲授转变为学生的自主反思，从低效的题海战术转变为精准训练和知识结构化。同时要重视培优辅弱，帮助尖子生拓展思维，也要助力学困生夯实基础、树立信心。
汤胜对高三教师的辛勤付出表示充分肯定，勉励大家稳住心态、坚定信心，以昂扬斗志投入复习备考的关键阶段。他要求，二轮复习要聚焦关键、精准发力，提高课堂教学和课后作业效能，关注学生思维发展和学科能力提升，强化家校协同，凝聚育人合力，为学生的学业发展与心理成长提供坚实保障。
本次研讨会既是一次备考经验的深度交流，更是一次凝心聚力的再出发。方向已明，策略已定，全体高三教师正以更加务实的作风和饱满的热情，厉兵秣马，静待花开。
供稿：教研室 翟连国
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌