为深入落实新课程标准理念，探索信息技术环境下小学语文教学的新路径，12月25日上午，围绕我校市级课题《信息技术环境下小学语文实用性阅读与交流任务群教学研究》（课题编号：HJG24189），我校葛莉名师工作室联合经开区陈红名师工作室在经开区芙蓉小学开展课题研讨活动。
活动中，工作室成员听取了芙蓉小学吴黎华、张卓群老师的展示课——《忆读书》与《我的“长生果”》。课堂紧扣语文要素，以真实情境为依托，将阅读、表达与实际任务有机融合，引导学生在“做中学、用中悟”，体现任务群教学“以用促学、学用结合”的特点。课后，专家从目标定位、任务设计与学习支架等方面进行了专业点评，为课堂实践提供了更清晰的改进方向。
随后，葛莉作《赋能真实生活：实用性阅读与交流任务群教学落地》专题讲座。讲座从“理念转型、核心模型、实施策略、案例全景”四个核心维度，深入剖析了实用性阅读教学的内涵与实施路径。她提出，实用性阅读教学并非单纯的文本解读，而应立足“实用性”导向开展语文教学，引导学生“在真实情境中读、为解决问题而读、用所学方法表达”。葛莉结合具体教学案例，为在场教师阐释了如何搭建“文本—生活—运用”的教学桥梁，助力学生从知识接收者转变为语言运用者，在实践中提升信息整合、创意表达和团队协作等综合素养。
本次教研活动以课题为引领，以课堂为载体，以真实问题为导向，不仅加深了教师对“实用性阅读与交流”教学价值的认识，也为后续研究的深入推进奠定了坚实基础。
供稿：葛莉名师工作室 王文锦
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌