为进一步提升高三复习备考工作的科学性、针对性与实效性,精准把脉教学动态,优化备考策略,凝聚团队合力,学校决定于12月23-26日开展高三年级教学视导及开放周活动。本次活动旨在通过深入课堂、研讨交流等方式,全面了解高三教育教学现状,总结经验,发现问题,共同探讨增效提质的有效路径,为下一阶段复习备考提供精准指导与支持。
一、活动主题
聚焦备考策略,共研高效课堂
二、活动时间
2025年12月23日至26日
三、活动地点
中国科学技术大学附属中学(徽州大道与水阳江路交口处科大南区校园内)
四、活动安排
详见《2025年中科大附属中学高三教学视导及开放周活动安排表》
五、活动要求
1.统一思想,协同准备
各相关部门及高三全体教师须高度重视,充分认识视导对优化备考的意义。要以积极开放的态度迎接视导,年级组统筹协调,备课组及教师个人精心准备,确保各项安排衔接有序,展现真实、常态的复习教学面貌。
2.聚焦过程,深度研讨
视导全程须紧扣“精准把脉、增效提质”核心。课堂展示应基于原进度,呈现真实的课堂教学;听课须覆盖广泛,全员参与;评课与学科研讨须直面问题,坦诚交流,致力于提出具建设性、可操作的复习优化策略。
3.重视反馈,闭环落实
视导结束后,各学科组及教师须认真梳理、消化反馈意见。针对指出的优势与不足,须及时专题研讨,形成明确、具体的改进措施与后续行动计划,并切实落实到后续教学中,确保视导成果转化为备考实效。
联系人及电话:章洲:15656034457
欢迎学科专家、同仁光临指导!
中科大附中教研室
2025年12月23日
附:2025年中科大附属中学高三教学视导及开放周活动安排表
学科 | 授课教师 | 授课时间 | 星期 | 授课地点 | 授课节次 | 授课课题 |
语文 | 黄承元 | 12月24日 | 三 | 高三(2)班 | 上午第二节 | 古代诗歌比较阅读知识梳理 |
黄善文 | 12月24日 | 三 | 高三(1)班 | 上午第三节 | 古代诗歌比较阅读试题讲解 | |
数学 | 方博 | 12月24日 | 三 | 高三(4)班 | 上午第三节 | 数列求和 |
鲍瑞华 | 12月24日 | 三 | 高三(3)班 | 上午第二节 | 数列的和求通项 | |
英语 | 杨慧 | 12月25日 | 四 | 高三(6)班 | 下午第二节 | 话题复习technology |
翟连国 | 12月25日 | 四 | 高三(3)班 | 下午第三节 | 话题复习technology | |
物理 | 尚校 | 12月25日 | 四 | 高三(2)班 | 上午第一节 | 电场力的性质 |
代亚运 | 12月25日 | 四 | 高三(1)班 | 上午第二节 | 三大观点在电磁感应中的应用 | |
化学 | 刘帅东 | 12月25日 | 四 | 录播室-高三(2)班 | 上午第二节 | 电化学习题课 |
戈益超 | 12月25日 | 四 | 录播室-高三(1)班 | 上午第三节 | 基于模型认知的多重平衡分析 | |
生物 | 石彩玲 | 12月24日 | 三 | 高三(1)班 | 下午第二节 | 调节性T细胞相关的免疫考点精析 |
娄志义 | 12月24日 | 三 | 高三(3)班 | 下午第三节 | 生物的变异习题课 | |
历史 | 孟波 | 12月26日 | 五 | 高三6班 | 上午第三节 | 中华民族的抗日战争 |
政治 | 张岚 | 12月23日 | 二 | 政治走班教室 | 下午第二节 | 价值的创造和实现 |
地理 | 孙赛群 | 12月23日 | 二 | 高三5班 | 下午第二节 | 三角洲的形成与变迁 |
