为传承中国科学技术大学校风精神，搭建家校共育桥梁，帮助六年级学生破解成长困惑，11月5日，我校六年级组举办“科爸与你聊成长：你的好奇，我来拆解！”主题分享活动。本次活动以中国科学技术大学校风传承月为契机，以家校协同为特色，为六年级学生呈现了一堂富有温度与深度的成长教育课。副校长黄乃斌出席活动，活动由小学思政教研组长张剑晶主持。
活动特邀中国科学技术大学软件学院袁胡骏博士担任主讲嘉宾。他以“从农村‘孩子王’到多元身份的成长之路”为主线，生动讲述了自己的成长历程。袁博士通过一系列真实鲜活的故事，打破了“学霸即唯分数”的刻板印象。作为学生家长，袁博士的分享也融入了家庭教育的细腻感悟，他提到：“学习的本质不是刷题与死记硬背，而是吃透知识内核、用真实经历丰富认知；分数只是阶段性结果，成为有温度、有潜力、有担当的人，才是教育的终极目标。”
 |  |  |
随后的圆桌论坛与互动提问环节，活动气氛热烈。六年级各班学生代表围绕“学习自控力”“AI工具使用”“知识记忆焦虑”“青春期人际关系”等话题踊跃提问，袁博士逐一耐心解答。当被问及“如何平衡打排球兴趣与家长的学习要求”时，他建议：“用‘热爱迁移’的思路与父母沟通——健康的兴趣能够滋养专注力，科学的规划则能实现兴趣与学业双赢。”针对“青春期人际关系”这一话题，他引导学生以平常心看待：“青春期的好感，就像喜欢某一种食物一样自然。学会接纳并从容应对，本身就是成长的重要一课。”此外，袁博士还分享了“用 AI 梳理作文结构但需融入个人经历”“不必纠结未记住的知识，理解优先于背诵”等具体的实用方法，为学生提供了切实可行的成长指南。
活动中，六（1）班袁天豪同学以“厨房小帮手”的视角，讲述了父亲“用食物传递关爱”的温暖细节。“爸爸更希望我做快乐的人，而不是只做学霸”。他的分享让在场师生深刻感受到，教育与关爱是浸润在日常点滴中的温暖力量。
活动尾声，六年级的学生还接收到了“成长小妙招”实践任务——将袁博士分享的方法转化为个人可操作的成长策略，填写在专属分享卡上。后续将通过课堂交流、优秀妙招走廊展示等形式，让成长智慧在年级传递。
 | |  |
此次活动通过“家长讲成长、学生谈感悟、师生共交流”的模式，实现了思政课程与德育活动的深度融合。期待同学们认识到个人成长与家庭期望、学校培养、时代发展的紧密联系，为即将到来的初中生活乃至未来人生，奠定坚实的精神根基与成长自信。
供稿：小学思政组 郭鸣明
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌