4月22日至29日，中国科学技术大学第27届研究生支教团12名成员在我校顺利完成有生试讲。此次教学实践检验了该批队员在我校开展的为期8个月系统化培训成果，为即将赴西部地区的支教工作奠定扎实基础。
作为该项目培训基地，我校自去年10月接到培训任务，便组织教学经验丰富的带教老师对支教队员进行指导。带教老师每周安排支教队员进班听课，课后与队员们交流和讨论听课心得。从课堂导入到重难点讲授，从课堂秩序到学生管理，从例题选择到作业布置……带教老师事无巨细的指导，让队员们切实体会到作为一名教师的责任，还学习到如何将思想品德教育巧妙融入课堂，充分践行“五育并举”教育理念。
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实践过程中，带教老师还带领队员们与学生深度交流学习中的困惑和难点，了解学情，把握与学生沟通的有效方式。试讲前，带教老师与队员一起确定课题，讨论内容设计，修改授课方案，提出改进建议，帮助他们不断成长。去年12月，支教队员开展无生试讲，教学设计、课堂表达和思维能力等均得到有效提升。
在有生试讲环节，支教队员将专业知识与个人思考融入教学实践。在尊重学生主体的前提下，他们发挥创意，力图让学生在扎实汲取知识的同时，体会到学习的乐趣。最终，支教队员们以扎实的教学功底和创新的课堂设计完成了真实课堂的检验，赢得了师生的一致认可。
有生试讲是教学培训的“最后一课”，也是支教队员们踏上教学之路的第一步。未来一年，支教队员们将满怀热情，投身西部基础教育事业，以专业素养传递知识火种，用青春热忱浇灌希望之花，在乡村振兴的征程中书写新时代青年的教育担当。
供稿：教务处 吴燕燕
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌