5月13日下午，我校第一届“科+研”讲堂活动在高中部多媒体教室举办。此次活动以“聚焦教研创新，赋能教师成长”为主题，中科大附中本部、实验学校、科学岛学校三校小学数学教师齐聚一堂，通过课例观摩、专家点评及专题讲座，探索教研创新路径，赋能教师专业成长。
我校陆洋老师展示课例《异分母分数加减法》。陆老师立足计算课核心，以“转化思想”为主线，整合整数、小数与分数运算的一致性，呈现了一堂兼具逻辑性与创新性的示范课。课后，陆老师分享设计思路，强调通过“数形结合”搭建学习支架，引导学生自主探究，展现了对新课标的深度理解与实践智慧。
合肥市教科院李萍主任对课例进行专业点评。她针对复习铺垫、教学内容的深度把控以及素养目标的有效达成提出了思考，并强调，课堂需平衡“挑战性”与“普适性”，真正落实以生为本的理念。随后，李萍作《核心素养内涵细化——从评价测试引发的思考》专题讲座，结合区域评价数据剖析教学问题，围绕“素养立意的教学设计”提出具体建议，为教师优化课堂指明方向。
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我校教研室主任束从武在总结中指出，本次活动是科研与教学融合的生动实践，他勉励教师持续深化教研创新，充分发挥示范引领作用，推动集团校教研纵深发展。
本次活动以课例为媒、以问题为引、以讲座为导，三维联动的教研模式实现了科研与教学深度融合，搭建起教研共进的桥梁。
供稿：小学数学组 梁宇婷
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌