为总结一模考试经验，精准部署中考备考策略，4月22日，我校召开九年级一模分析会。副校长黄乃斌，校长助理余国军、戈益超、教务处副主任吴燕燕，德育处副主任孟波及全体九年级教师参会，会议由吴燕燕主持。
吴燕燕首先通报了本届九年级学生基本情况。她从多个维度出发，通过详实的数据使老师们对考试情况有了更为清晰的认识。她肯定了本届教师队伍的团结协作与高效配合，希望各位老师精准分析数据，立足课标夯实基础，聚合资源提质，提升课堂效率，稳定学生心态，深化家校合作。
年级组长朱军分享了体育中考成果，对各科教师以及教务处、德育处的全力支持表示感谢。她介绍了一模后年级组工作计划，强调将延续“学科协同、全员育人”模式，关注每位学生的发展，制定个性化的辅导方案，对学生进行精准帮扶。
黄乃斌从学生心理健康角度出发，要求教师关注学生及家长情绪状态，营造轻松和谐的班级、年级氛围，适时进行“留白”与放松。此外，年级组要强化家校协同与团队合作，凝聚备考合力。他指出，当学校、家庭、教师组成育人同心圆，当紧张与松弛形成育人节奏感，教育自然水到渠成。
戈益超对参会教师进行复习策略指导。他强调，中考备考要抓住基础与细节，统筹复习计划。学科组要确保教学详实、步调一致、分层培优。教师要研究真题规律，深挖历年中考命题思路，政史学科加强应试技巧等训练。余国军认为，教师要抓好课堂主阵地，在高效课堂的基础上及时解决作业暴露的问题。同时，教师要充分挖掘学生潜力，制定个性化培养方案，通过学业帮扶、心理疏导，开展暖心护航行动增强学生的归属感和成就感。
本次会议不仅是总结经验的交流会，更为九年级下一步工作明确了方向。全体教师将锚定目标，以团队协作为核心，构建“减负增效”的备考生态，助力学子以更加饱满的热情、更加坚定的信念迎接挑战。
供稿：九年级组 朱军
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌