为进一步明确2025年中考复习教学导向，加强备考针对性和实效性，近日，我校与高新中学、科学岛学校联合开展九年级复习研讨活动。各学科教研员精准把脉，九年级老师尽展风采。
3月24日下午，九年级数学学科复习研讨活动在我校举行，活动特邀包河区教研员汪洪潮主任莅临指导。
张栋宇老师展示《背后的逻辑》公开课。张老师带领学生通过一道道中考真题探究数学的本质，教学生学会思考，突破惯性思维。我校王莉老师分享了九年级数学教学及复习计划。她重点介绍了培优扶弱的目标、策略以及三轮复习中的要点，强调要在复习中注重数学思想的渗透，注重知识的关联性，引导学生善于总结与反思，提升学生的综合能力。高新中学韩继绘老师基于本校学情和教学现状，详细介绍了三轮复习的注意事项。科学岛学校芮小飞老师从提高复习的针对性和有效性出发，对本校九年级复习方法与计划作了分享。
3月25日，九年级历史学科复习研讨活动在科学岛学校开展，活动特邀蜀山区历史教研员单超主任莅临指导。科学岛学校李智伟老师带来了一堂精彩的课例展示。李老师别出心裁，以“梦”为题，深入剖析中国近代化的多维探索，通过新颖的视角和丰富的史料，引导学生思考历史发展的脉络。
我校伊佳佳老师深入研究历年中考真题、课标以及学情，详细阐述了备考计划。高新中学李莉老师从科学规划、发挥集体备课优势、打造高效课堂、强化学生解题技巧等角度阐述备考策略，为提升教学质量提供全面保障。李智伟老师结合新课标要求，提出要落实单元复习，构建系统知识体系，培育学生核心素养。
3月25日上午，九年级体育学科复习研讨活动在科学岛学校举行，活动特邀蜀山区教体局教研室张彬主任莅临指导。科学岛学校周文玲老师执教“耐久跑”。周老师通过精心设计，将理论与实践紧密结合，通过跑跳专项练习和体能训练，全面提升了学生的心肺耐力、核心力量和柔韧性。
我校金垚垚老师分享了学校体育中考备考经验与教学方法。高新中学颜家梅老师根据学情量身定做训练计划，就如何提高学生体育成绩、充分优化师资等方面进行了深入分析。科学岛学校杨飞老师结合学校小班教学特点，对如何开展系统、科学训练进行介绍。
随后，与会老师聆听张彬主任《“稳”有举措 “进”有标尺》专题讲座。张主任从备考策略到教学细节，深度解读了中考体育各个项目，为教师提供了理论与实践相结合的备考指南，为中考体育复习指明了方向。
3月27日下午，九年级化学学科复习研讨活动在我校举办，活动特邀正高级教师陈兆先莅临指导。我校刘帅东老师以“酸的复习”为主题，从元素组成和物质性质这两个重要角度设计了一系列丰富多样的教学活动。学生通过实验探究，对酸的性质有了深入认识。
三校教研组围绕中考化学复习展开深入研讨，分享了各自学校的复习计划和宝贵经验。科学岛学校教师重点介绍了培优辅弱和高效讲评的方法，精准定位学生的个体差异。高新中学教师提出复习过程中要关注学生的知识掌握情况、心理状态以及学习习惯的培养，分阶段、有重点地推进复习工作。我校教师对历年中考考点进行细致分析，明确复习方向，再结合阅读、讲解、练习和讲评等环节，帮助学生巩固知识、提升能力。
3月28日下午，九年级语文学科复习研讨活动在我校举行。中科大基础教育集团校中学语文组教师齐聚我校，开展中考语文复习研讨活动。此次活动特邀集团总督学陈明杰、高新区教研员袁春主任莅临指导。
李慧媛老师执教“写景状物类文言文专题”复习课。整节课目标清晰、策略得当，体现了复习的梯度与高效。李老师将初中三年语文知识进行体系化构建，整堂课有思考、有设计、有成效。王一飞老师从构建三维复习体系、针对学生写作痛点精准突破、语言打磨由规范到卓越方面提出了中考作文策略。高新中学张磊老师提出，要以学生为主体、以课标为方向、以教师为路径，通过科学规划，助力学生提升语文素养和应试能力。科学岛学校魏胜鹏老师具体分析了本校学生现状和复习安排。随后，大家从命题和阅卷视角，共同聆听了袁春主任关于中考语文复习的策略指导。
4月1日，九年级道德与法治学科复习研讨活动在高新中学举行。此次活动特邀合肥市教科院侯新旺主任莅临指导。高新中学訾敏敏老师执教名为《课间微时光：生命健康大课堂的生命安全与健康教育》专题复习课。訾老师凭借丰富的教学经验和独特的教学方法，巧妙引导学生梳理知识框架，深入理解重点难点，课堂氛围活跃，学生参与度极高。
我校牛芝慧老师、高新中学石慧老师、科学岛学校王骏驰老师分别代表本校，就道法学科的中考复习计划和策略进行了详细介绍与深入交流。他们结合各自学校的学情特点，分享了实用的复习方法，提出要对教学资源进行整合利用，同时要重视学生心理辅导。
4月1日，九年级物理学科复习研讨活动在高新中学举办，活动特邀蚌埠市教育科学研究所教研员宋勇主任莅临指导。高新中学轩乐老师带来中考一轮复习公开课《浮力》。轩老师立足课标要求，以浮力的测量贯穿课程始终。整堂课注重科学探究与实践能力培养，为复习课兼顾基础巩固与思维提升提供了范例。
随后，与会老师聆听了宋勇主任《基于物理课程标准的评价与复习教学》专题报告。他结合近年中考试题，剖析“科学思维”“科学探究”等素养的考查形式，指出“情境化命题”“实验创新设计”“开放性作答”将成为命题重点。宋勇强调，复习课需关注分层教学，针对学情设计阶梯式任务。
4月3日，九年级英语学科复习研讨活动在高新中学举行。此次活动特邀高新区教研员胡春杨主任莅临指导。高新中学张洁老师呈现了一节高效的作文复习课。张老师以“话题—结构—语言”为主线，通过话题复习回归课本，引导学生巩固语言知识，并通过“以读促写”为学生的语言输出搭建充分的语言支架。
高新中学秦晓倩老师提出“增程一轮复习，夯实词汇基础”的教学策略，同时详细分享了作文备考方法。科学岛学校凌越老师分享了备考三轮复习计划，提出运用AI辅助作文复习、阅读训练以及针对学情，实行分层教学的复习策略。我校吴千慧老师以“基础巩固与能力提升并重”为前提，阐述每个阶段的重点工作，关注学生全员发展。
胡春杨主任作中考英语写作专项讲座。针对整体复习，他提出要聚焦方法，针对性强化、巩固知识，并分享了有效的得分策略。
本次集团校各学科复习研讨活动对九年级教学具有重要指导意义，为全体教师指明了前行方向。在接下来的复习中，老师们定会科学备考，深耕不辍，打造高效课堂，不断增质提效。
供稿：教研室 李慧媛
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌