4月8日下午，我校汤胜、李秀荣、葛莉名师工作室于中学部多媒体教室联合开展教学研讨活动，工作室全体成员及小初高语文组部分教师现场参与，吴安小学语文教师在线参会。特别邀请了中学物理组和数学组的个别老师参与了活动。活动由李秀荣主持。
小学语文组王亚蝶、王文锦老师分别对《青山处处埋忠骨》和《自相矛盾》进行说课。两位老师从单元视角说教材，从学生本位说学情，并基于课标细致阐述了教学目标、教学方法及教学过程。
与会老师就两位老师的课例展开深入交流与研讨。小学语文组鲁梦琦、胡婧静认为，文言文教学应教会学生文言文阅读的方法，对学生可能出现的问题进行预设，关注学情提升阅读教育质量。中学语文教研组长黄善文肯定了小学语文组“一研四课”教研模式，提出在文言文教学时应抓住文本特点，重视诵读，关注古文字的本源。中学数学教研组长方博和戴鑫老师从数学的角度解读了“自相矛盾”的原理，提出了有价值的教学建议。教研室副主任王苏指出，两位老师的课堂精准定位语文素养生长点，建议可运用AI技术让学生更好地体悟文本情感。葛莉希望老师们能积极消化吸收老师们的建议，认真修改教学设计，争取上出好课。
党总支书记、校长汤胜为本次研讨活动做总结指导。他肯定了本次多学科教师共同参与研讨的模式，这一模式能够让大家在思维碰撞中迸发教学灵感的火花。汤胜指出，语文课应更关注语言文字，引导学生探寻其中趣味及情味。小学阶段的文言文教学应培养学生的学习自主性，激发学生学习的兴趣，以提升文言文课堂的活力。
此次研讨会打通了我校小初高文言文教学的学段壁垒，明晰了“以文化人”实施脉络。语文教学工作将继续以方法筑基，以思辨提升，让经典的力量伴随学生成长。
供稿：李秀荣名师工作室 刘岳琦
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌