2月25日下午，我校区级教育科学规划课题《基于学科育人的初中数学大单元教学策略实践研究》（编号：BJG2318）结题鉴定会在中学部二楼会议室进行。包河区教研室主任王强、副主任陈福秋和区教育规划办潘逸芬主任亲临现场指导。中科大基础教育集团督学黄严生、校长助理戈益超、教研室负责人、课题组主持人及核心成员参加了会议。会议由教研室主任束从武主持。
课题负责人朱浩老师首先进行结题汇报。他从课题综述、研究过程、研究成果及问题与思考这四个部分进行阐述，并对研究成果进行了重点汇报。本课题基于学科育人下的初中数学大单元教学理念，摸索出学科育人下的初中数学大单元教学“七环节”基本流程，旨在培养学生的进阶学习意识，提高学生的贯通式学习思维。
与会专家充分肯定了课题研究的扎实过程和成果，一致认为课题目标明确、实践成果显著，具有广泛的推广意义和价值，予以结题。同时，专家们对课题材料提出细致要求，并从提升课题的时代性和操作性等方面提出了宝贵建议，希望课题组通过对理论框架进行基于实践的个性化解读，进一步彰显课题研究中的育人价值。
黄严生结合课题结题汇报提出，教师要提高把握教材的能力，落实立德树人的根本任务，激发学生的学习兴趣和合作精神。戈益超在总结中特别感谢包河区教研室对我校课题研究工作的大力支持，同时对课题组研究工作提出建议，希望课题组根据专家的意见和建议对结题材料进行针对性的完善、补充。
“乘”科研之风，“研”途花开；“汇”专家之智，“育”见美好。课题虽结，但研究不止，我校教师将持续把研究成果广泛运用到课堂实践中，提升课题的理论和实践价值，为数学教学提供更多的思考，贡献更多的智慧。
供稿：教研室 朱浩 张艺璇
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌