近日，我校徐磊、严文明主持的省级教育科研规划课题《多元主体协同开发区域中小学课后服务科学素养类课程的实践研究》（项目编号JK22128），完成预期研究任务和目标，通过省教育科学研究院验收，顺利结题，并荣获“良好”等次。
课题立项以来，课题组全体成员严格按照课题研究方案，紧跟新课标要求，立足课堂实际，积极开展研究工作。在探索中不断进步，在实践中积累经验，从课题的开题论证，到中期报告的提交，再到成果鉴定和结题报告的完成，每一个环节都得到了专家评委的悉心指导和高度评价，最终取得一系列成果。
该课题通过积累我校科学素养类课程的实践经验，不仅丰富了相关理论研究的内涵，还显著提升了课后服务的课程质量，为构建具有科附特色的校本课程体系奠定了坚实基础。随着课题成果的广泛辐射，课题研究的影响力和育人价值得到进一步体现。
我校将以此课题的顺利结题为契机，继续深化科学素养课程研究，积极开展实践创新活动。期待我校教育科研工作取得更加丰硕的成果。
供稿：教研室 李秀荣
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌