11月29日，合肥市教育信息技术研究课题集中开题会于合肥市青年路小学黄河路校区举行。我校专职心理教师李文贺与包河区兼职教研员管以东主持的课题《数字化时代预防中小学校园欺凌的家校社协同路径研究》参与开题汇报。
李文贺代表课题组汇报开题报告。她从问题提出、概念界定、框架思路、研究目标、研究内容、具体分工等方面阐述了课题内容，每一个环节都细致入微。
瑶海区教体局电教教研员光善慧对课题进行了深入点评。她指出，本课题选题新颖，聚焦校园欺凌这一棘手难题，与家校社协同育人相结合探索实践策略，具有极高的研究价值。开题报告内容丰富、详实，反映出课题组前期做了大量具体的准备工作。光老师还就研究阶段划分、问题提出、概念界定等内容提出了具体建议。
蜀山区教体局电教教研员段晓慧强调文本规范性与一致性，并指出，研究内容要聚焦“校园欺凌”和“家校社”协同，以结题要求倒逼研究目标和内容，不拘泥研究时间等。
合肥市装备电教中心王胜花主任关注课题适配性，建议依托具体平台解决特定问题。她高度肯定了课题中“预防”这一亮点，如能实现大数据分析预警，将极具现实意义。
研以致用，学以成长。本课题聚焦校园欺凌热点，研究家校社协同预防策略。在专家的建议与指导下，课题组将继续开展深入研究，为构建和谐校园、助力学生高质量成长提供策略抓手，为预防校园欺凌构建起一道坚实的防线。
供稿：德育处 学生成长指导中心 李文贺
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌