为践行新课程标准教育理念，提高教师教学能力和教学水平，把握高三复习备考方向，10月25日，由中科大基础教育集团督学黄严生带队，我校钟成圣、方博、黄浩等老师共同走进高三数学课堂，开展听课、研讨活动。副校长徐斌，校长助理戈益超，教研室主任束从武、副主任王苏等领导和专家参与此次活动。
高三数学组朱永、张庆、申媛媛、刘勇四位老师围绕新课程、新课标、新高考的核心要求，结合班级特色与学生实际情况，灵活运用多种教学策略，分别进行了一节高三复习课的常规教学展示。
10月29日下午，专家团队和高三老师在中学部会议室开展交流研讨活动，活动由王苏主持。黄浩提出，一轮复习时间长跨度大，要围绕是否有利于学生掌握知识的来龙去脉，是否有利于学生形成知识网络，是否有利于学生提升学科素养，是否有利于学生适应新高考等方面来设计课堂问题和活动，充分调动学生的积极性，在学生“最近发展区”寻找其思维的发散点和生长点。
钟成圣认为，四位教师的课堂重视回归课本和知识的产生过程。他提出，一轮复习要稳扎稳打，抓基础促落实，重视学生运算能力的提升和答题的规范性，注重对“通性通法”的理解和应用。他还强调，数学学习不能怕难题，要迎难而上。
黄严生结合近年来高考命题结构和模式的联系与转变，指出高考试题思维量明显增加，复习过程中要让学生充分思考，引导学生回归问题的本质和知识的原点，在实践中充分调动学生的自主性，教会学生分析问题、思考问题、解决问题。他鼓励大家创新教学方式和方法，着力提升高三复习效能。
此次活动提出了新高考背景下的新建议、新要求，为我校高三数学复习指明了方向。教师们相互学习借鉴，不断优化自己的教学方式和教学过程，扎实、稳步、高效推进高三复习备考工作。
供稿：高三年级组 刘勇
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌