8月23日下午，我校在高中部报告厅举行2024年高中研究性学习成果展示及评比活动。
为提升活动的专业性，对研究性学习的过程和成果进行更加科学的评价和指导，学校特别邀请中国科学技术大学和合肥微尺度物质科学国家研究中心双聘博导朱永春教授，中国科学技术大学教学督导员沈显生教授，中科大基础教育集团督学、正高级教师黄严生老师，中学地理高级教师、省级课题主持人王玉龙老师担任专家评委。我校校长助理余国军、戈益超，高二年级各研究性学习课题组成员和指导老师，高一年级全体学生和班主任参加本次活动。
八个研究性学习课题组分别进行成果汇报。各组代表从课题背景、研究目的与意义、研究方法、研究过程及结果等几个方面进行展示。他们的研究过程有条不紊，研究方法科学有效，实验过程完整详尽，实验分析科学严谨，讲解生动流畅，赢得了评委老师和同学们的阵阵掌声。
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每组展示结束后，评委老师都进行了专业的提问与点评，课题组的同学也在与学科专家的交流中展示了附中学子良好的科研素养和表达能力。汇报结束后，黄严生对本次活动进行了总体评价，他高度肯定了同学们在汇报中表现出的良好的科学素养，对同学们科学的研究过程和方法表示赞赏，同时也对研究过程中需要改进的地方提出了中肯的意见和建议。
经过激烈的角逐，《以数识音，以型摹声——-对十二平均律的研究与实践》《探究使用不同方法提取叶绿素》《喝个明白——紫外分光光度法测定果汁中维生素C含量》三个课题获得一等奖，《二氧化钛（TiO2）光催化剂的制备及其光催化降解亚甲基蓝染料的性能研究》《植物细胞质壁分离与复原实验中试剂与材料选择的深入探究》《圆锥曲线的光学性质》《探究不同地域表层土壤浸出液对淀粉糊的分解能力》《研究合肥市通风廊道规划与实践进程》五个课题获得二等奖。
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每一次探索都是对未知世界的一次叩问，每一个成果都是智慧与汗水的结晶。研以致远，学以致用，相信本次研究性学习活动一定能引发同学们对未知世界的进一步探索，点燃同学们攀登科技高峰的理想，为未来的研究之路打下坚实的基础。
（高二年级组 黄承元 供稿）