为确保2025届新高三年级组各项工作扎实高效开展，7月3日下午，高三年级组召开第一次教师会。学校领导班子、各职能部门负责人及全体新高三教师参加本次会议，会议由教务处副主任戈益超主持。
2024届高三年级组长黄浩首先进行高三年级组工作经验分享。黄老师对比我校2024届学生高考与九省联考等大型考试数据，分享高三年级成功经验。他从做好学生思想引领、注重学生行为习惯养成、科学谋划全年级工作、班级管理与班主任队伍团结、创新班一对一导师制与培优计划五个维度进行工作经验阐述，并指出年级组工作要早谋划、早行动。
2025届高三年级组长张庆汇报本届高三年级组工作计划与近期工作安排。张老师表示，依据工作目标，结合年级实际，下学期将从三个方面开展工作：树立自信，引领学生通过努力实现梦想；认清差距，明确奋斗方向；科学备考，能力与意志并行。他希望各备课组提前安排好复习进度，备好每一节课并钻研新高考试题，班主任也要开好每一节班会课，做好高三学生心理疏导工作。
德育处副主任朱永就如何组织学生暑期学习、生活进行分享。他指出，教师要结合学生具体情况细化暑假作业布置，个性化安排学生假期生活，并通过暑假对有需要的学生进行心理疏导，做好家访工作。
校长助理黄严生强调，教师在教学过程中要及时“纠偏”，紧跟新高考改革步伐，依据学生学情设计情境与试题。平时工作中要克服经验主义，沉下心来备课，关注学生能力提升与素养培养。
副校长徐斌提出，高三教师的课堂效率须进一步提高。他要求老师们研究新高考、新课标，通过精心批改作业研究学生。同时，要研究指向学生思维能力提升的教学方法，课堂教学中加强互动与思维碰撞。徐斌强调，教师要用心关爱每一位学生，以正能量引导学生，用温暖唤醒和转化学生。班级管理要严格、规范、科学、系统，不断加强团队力量，做到年级组齐头并进。
党总支书记、校长汤胜对新高三教师团队提出建议与期望。他指出，教师育人观念需要更新，将“育人”放在教育教学工作的核心位置。大家要不断加强对教育宏观层面的理解，更好地开展适应最新学情的教学工作。他希望全体高三教师精诚团结，通力合作，立足现实，勇于创新，扎实有序地推进高三各项工作顺利开展。
风劲正是扬帆时，凝心聚力再出发。本次会议定方向、明目标、细计划、强责任、重落实，为新高三年级各项工作顺利开展奠定了良好的基础，为全体教师注入了强大的信心与动力。相信在精准高效的备考策略指导下，教师们必将团结一致，凝心聚力，以奋进的姿态迎接新的挑战！
（高三年级组 章瑞航供稿）