6月20日上午，我校小一、二年级开展期末闯关活动。
一年级活动主题为“乐学嘉年华，学科融合促成长”，将一学期所学内容以“乐学游园”的形式呈现。语文检测包括“乐游汉字王国、趣游诗文天地、漫游口语世界”三个板块，着重考察学生的字词积累、课文诵读以及口语表达能力。
数学学科考查计算和认识图形的能力，在“我是计算小达人、玩转数学乐园”这两个板块里，学生展开“头脑风暴”，个个化身计算能手。在“百灵鸟来唱歌”环节中，老师唱出歌曲的上句，学生接唱下句，做到歌词节奏都正确就可以闯关成功。同学们带着自己的美术作品进入到下一关，并用一句话说一说小动物的外貌特征、生活习性。学生们戴着自己的头饰，教室瞬间变成了彩色的世界。
二年级开展以“乐学促成长，智慧大闯关”为主题的趣味游园活动，让学生在活动中体验学习带来的乐趣。
语文测评形式多样，独具匠心，共设置了五道关卡。“小小书法家”从语文课本中，抽取本学期需要重点掌握的会写字，以看拼音写词语的方式考察学生对字词的掌握情况。“看图会说话”，不仅要画出缤纷多彩的六一游戏节活动，还要用文字记录玩游戏的过程和自己的心情。“课文我会背”，老师随机选择一篇课文，学生能够正确、流利地背诵即可闯关成功。“阅读小能手”，以现场抽签的方式抽取题目，以口答的方式回答阅读问题。“识字小能手”，随机指出10个会认字，能声音洪亮地准确读出即可闯关成功。学生们思维敏捷，闯关成功后脸上洋溢着灿烂的笑容。
数学组老师设计的闯关活动更是别出心裁。“竖式小医生”，能准确找到竖式中存在的问题并及时指出即可通关。“操作小能手”考察学生的动手操作能力。根据老师出的考题，学生用钟表和计数器等工具解决数学问题。趣味数学问题激发了学生参与活动的积极性，教室里欢声笑语，热闹非凡。
本次游园遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点，综合评价学生对所学知识、技能的掌握，激发儿童潜能，让孩子在活动中体验学习带来的乐趣，也让孩子们发现这一学期的收获，从而期待下一学期的学习生活。
（一、二年级组 侯海伟 熊嘉慧 供稿）