为更好地指导九年级教育教学工作，助力学生全面发展，1月3日下午，九年级组在初中部二楼会议室召开全体教师会议。会议由年级组长孙燕主持。
孙燕首先汇报了年级组现状与存在的问题，重点分析了特殊学生的教育教学工作，并提出后续工作计划。德育处主任黄乃斌从心理健康教育角度出发，提醒九年级教师关注假期管理，做好假期家访工作。采取小组帮扶、成长共同体等方式，促进特殊学生发展进步。教研室主任束从武建议老师们加强教育教学研究，学课标、研教材，把握中考方向。同时抓住课堂、用好寒假，设置分层作业、甄选习题，关注学生创新思维的发展。
教务处副主任吴燕燕建议老师们充分备课，打造优质课堂，引导学生回归课本，夯实基础。同时，老师们还要做好培优辅弱的具体工作，做好寒假作业的统一和管理，做好阶段性的检查和反馈，重点关注特殊学生的假期生活和学习。校长助理黄严生指出，教师要全面关注学生发展，善于发现学生个人特长，关注初高衔接，促进学生思维发展。教学中要善于管理学生，管控课堂。统筹教学进度，布置高效作业，真正实现减负增效。
党总支书记、校长汤胜指出，老师们要能看到年级组各班级之间、各学科之间的差异与差距，分析问题，制定措施，缩小差距，均衡发展。在对特殊学生的教学管理中，要用心思考，找出根本原因。在知识教授的过程中，要关注学生的课堂状态、笔记情况与作业质量，促使学生认真听课；在与学生沟通的过程中，要管理情绪，做一个有温度的老师，让学生都能因亲师而乐学，因乐学而进步。
本次会议进一步明确了九年级工作重点，为老师们指明了方向。相信在九年级组全体老师的通力合作下，九年级教育教学定能再上新台阶。
（九年级组 孙燕 供稿）