同心 同力 同行

——小学语文李秀荣、葛莉名师工作室年终总结

信息来源:科大附中  发布时间:2024-01-05  浏览次数:10



仰望星空,脚踏实地。回顾小学语文李秀荣、葛莉名师工作室一年的工作,见证工作室每位成员同心同力书写的成长篇章。

温暖大家庭——同舟共扬帆 乘风航万里

20位教师(正式成员+梯队成员)为了思维语文、审美语文、专业语文走到了一起,从“我”到“我们”组成了一个大家庭——李秀荣、葛莉名师工作室,我们共同成长、众行致远。


我们倡导让思考成为习惯、让分享成为态度的研讨氛围,坚持人人参与、人人评价的研讨习惯,达成彼此互助、共同成长的共识。

2023323日,名师工作室举行启动仪式,成员共同商讨制定名师工作室三年发展规划方案,明确了总体工作思路与目标,成员动态管理细则与具体工作安排,让每个成员发展有蓝图,工作可对标。

平台助力站——向内深扎根,向上促生长

一年来,我们开展了多次教材研读、精品课研讨、教师基本功培训等加油助力活动,带领老师们深研教材、深钻课堂、深修素养,向内深扎根,向上促生长。

  1. 精读教材、精研课堂

为提升工作室成员的教学能力,工作室聚焦课堂教学,围绕主题情境、大单元设计、教学评一体化等内容展开深入交流和探讨。通过上示范课、与年轻教师共同执教同一节课等活动,更加深入钻研教材,更有针对性地发现教学设计的问题,更好地完善教学,取长补短、共同进步。围绕“拼音教学、识字教学、古诗教学、实用文教学”等专题研讨,大家畅所欲言,集思广益,敢于尝试,乐于改变,在研讨中碰撞思维火花,在实践中提升教学能力,一次次的探索,打磨出了一个又一个精彩的课例。

2023516日,乘着新课标颁布的东风,李秀荣、葛莉名师工作室以思维型课堂为研究方向,开展了精品课第一次交流研讨活动。

2023523日,我校小学思政组与李秀荣、葛莉名师工作室开展联合教研,筹备“跨学科主题学习典型案例征集活动”。             

202363日,在李秀荣、葛莉名师工作室指导下,我校小学语文组刘岳琦、侯海伟、鲁梦琦、王亚蝶、刘群五位老师进行幼小衔接精品课教学展示,中科大幼儿园大班教师深入课堂进行观摩。

202366日,李秀荣、葛莉名师工作室以精品课推进为抓手,开展第三次磨课研课活动。

2023119日,李秀荣名师工作室在小学部会议室开展“读教材,讲教材”主题研讨交流活动。

20231122日,葛莉名师工作室就低年级“理趣”识字教学策略开展研讨。

20231213日,李秀荣、葛莉名师工作室联合开展“读教材、讲教材”主题交流活动,重点指导基本功比赛相关内容。

  1. 多元活动 平台助力

202359日,我校李秀荣、葛莉名师工作室以课题为抓手,与中科大附中科学岛学校联合开展“思维型课堂教学研究”主题教研活动。

2023925日,小学语文组与李秀荣、葛莉名师工作室联合开展包河区“思维型课堂教学研究”研讨活动。

20231025日,为深化小学语文“思维型”课堂教学研讨,促进教师专业成长,我校与中科大附中科学岛学校联合开展第二次教学研讨活动。

2023425日,湖北省麻城市教育考察团一行来我校学习交流“阅读推广和阅读特色建设”方面的先进做法和经验。小学语文组与李秀荣、葛莉名师工作室共同承办了此次活动。

20231227日,小学语文组与李秀荣、葛莉名师工作室联合开展包河区生本智慧课堂赛课分享活动。

20231227日,李秀荣、葛莉名师工作室携手召开年度总结暨表彰会议。

成长丰收时——一分耕耘一分收获

名师工作室的成立以努力培养骨干教师和青年教师为己任,为骨干教师的晋升、青年教师的成长提供学习的平台,助推每一位成员尽快成长。一年来,工作室成员黄娟、曹丹丹老师被评为包河区教坛新星,李松、张天慧、籍伟伟论文发表或获奖,刘群、张剑晶市级、校级课题顺利结题,王文锦、王亚蝶、刘群在包河区生本智慧课堂比赛荣获团体一等奖,胡静婧获中科大附中校长奖,指导学生作品发表或获奖,鲁梦琦、刘岳琦、侯海伟等老师也在不同的成长平台有精彩的展示。


盘点过去,展望明天。弦歌不辍,芳华待灼。相信在两个名师工作室的引领下,我们的思维型课堂改革会更深入;在骨干教师的示范下,青年教师们成长的步伐会更坚定,未来附中一定会星光灿烂。

(名师工作室 李秀荣 葛莉 供稿)