为更好地关注特殊学生群体，充分发挥学校心育团队作用，增强心理健康教育的实效性，11月8日晚，我校德育处组织召开特殊学生心理关爱工作布置会，德育处主任黄乃斌、副主任巴贵军以及全体专兼职心理教师参会。

专职心理教师李文贺首先详细介绍了七类特殊关爱学生类型，明确专兼职心理教师开展特殊学生心理关爱工作的内容与重点。每位专兼职心理老师将负责一个年级的重点关注学生，有针对性地开展心理关爱工作，通过多方会谈、家校沟通等形式，了解学生现实困境与近期心理状态，给家庭提供心理支持。

黄乃斌表示，接下来各班级将推进七类特殊群体学生线下家访活动，班主任及教师走进学生家庭，深度了解情况，指导家长正确开展家庭教育，构建和谐亲子关系。在此基础上，专兼职心理教师协助班主任对特殊群体学生开展思想引导、心理疏导与家庭教育指导，陪伴学生健康成长。他希望各位老师在工作中做到有计划、有记录，及时发现问题，切实做好特殊群体学生的关爱关怀活动。

学校高度重视特殊群体学生关爱工作，通过教师家访、心理关爱、推送家校共育知识卡等多种形式实现持续、稳定地陪伴，帮助学生建立自信，树立目标，更好地适应学习和生活。

（德育处 学生成长指导中心 潘佳佳供稿）