2023年6月25日、27日下午，我校教师读书会开展第二、三期读书交流活动，两次读书会共读书目是《教室里的非暴力沟通》，30多位青年教师参加读书分享。活动由小学部党支部书记、德育处副主任巴贵军主持。
在读书会上，巴贵军先和各位老师分享共读《教室里的非暴力沟通》这本书的原因。老师们尤其是青年教师在教育教学中难免遇到一些问题和困惑，为何自己不辞辛苦地努力备课、上课，可学生却不愿听课？怎样通过合作满足共同的需要？如何释放孩子天性中的学习渴望？如何消除恐惧、培养信任的沟通方式？本书为教师们提供了具体的方法和路径。
共读期间，教师们已经围绕“教室里的非暴力沟通”展开线上讨论。读书会上，老师们分别结合教育教学中的实际案例与书本中的理论分享自己的育人经验。小学语文老师籍伟伟分享设计小组活动的做法。学生参与其中，在活动中感受到成就感。正如书中所说：学生在课堂上感觉自己得到支持、很成功，那他们就很少会调皮捣蛋，老师在课堂上感觉自己得到支持、很成功，那么他们也很少会觉得疲倦，这是因为他们的需要得到了满足。初中物理老师李明芳分享她如何真诚地与孩子沟通，建立良好的师生关系。初中班主任刘筱丽老师意识到让每个人认识感受、识别感受、表达感受的重要性，不仅是和学生之间，在家庭中与孩子相处也同样如此。老师们纷纷表达自己在阅读中的真实感受。
连续两次读书交流活动，氛围轻松融洽，老师们联系教学实际谈读书体会，既是工作经验的交流，也是思想的碰撞。作为教育者，我们需要不断学习，用读书充盈我们的精神世界，把阅读所得和实际工作结合在一起，促进专业发展，做好学生的领路人。