为了更好地引导教师钻研教材，提升业务能力，6月6日下午，李秀荣、葛莉名师工作室以精品课推进为抓手，开展磨课研课活动。活动由课程研发中心负责人严文明主持。
李秀荣在指导青年教师磨课时指出，教师制定教学目标后，一定要进行合理的预设，设计好有梯度的进阶型任务，同时注重学生素养的提升，关注学生的思维发展，在不断反思中提升教学业务水平。
活动中，老师们就王亚蝶、葛莉两位老师分别执教的《我们奇妙的世界》（第一、第二课时）、刘群老师执教的《火烧云》（第一课时），探讨近期精品课磨课进展情况。葛莉老师交流了设计思路。她认为，与年轻教师共同执教同一节课，能够更加深入钻研教材，更有针对性地发现教学设计时的问题，同时也能更好地完善教学，取长补短、共同进步。王亚蝶、刘群两位老师在反复磨课的基础上更加明晰自己的教学目标，在教学过程中能够注重学生能力的培养。
严文明结合《我们奇妙的世界》这篇课文的教学，分享了自己对于“教课文”和“教语文”两者关系的看法。她认为，教师应紧扣教学目标，以文本为抓手，重视课文朗读，将单元要素融入课文教学，借“教课文”带学生“学语文”，全面提升学生听说读写的能力。
此次会议在课例基础上进行可视化指导，有目的有针对性地改进教学行为。活动引发了教师的深度思考，引导教师追求“简约而不简单”的课堂教学。（名师工作室 供稿）