搭建平台促发展,聚焦课堂共成长

——中科大附中黄严生数学名师工作室正式启动

信息来源:科大附中  发布时间:2023-02-10  浏览次数:71


为加强我校教师队伍建设,建立健全教师发展平台和培养机制,充分发挥名师在教育、教学、科研等方面的示范、辐射作用,29日下午,中科大附中黄严生数学名师工作室启动仪式在五楼党员活动室举行。数学教研组长朱永及工作室全体成员参加此次启动仪式。


工作室主持人、中学数学正高级教师黄严生首先发言,他阐述了名师工作室建设的指导思想、发展规划、成员教师专业发展目标与具体工作计划。工作室的建立是以提高教师专业水平和教学能力,促进教师的专业化发展为指导思想,为教师搭建学习和交流的平台。工作室活动的开展将根据学校实际情况,立足本校学生特点,形成具有中科大附中特色的教学模式,并充分加强与外校名师工作室的交流和研讨。

黄严生强调,教师应从课堂教学入手,加强对教材、课程标准、中高考试题的研究。包括课堂教学中教学目标的达成方式,教师思想和行为的改变,学生学习方法的改变。要关注研究习题课的教学方式方法以及如何让学生避免经验式做题。就教材而言,要重视研究新课教学中教材内容的呈现方式和知识内在逻辑联系。

此外,黄严生鼓励成员教师积极参加各类教育教学比赛,争创佳绩。同时加强命题研究,提高命题能力,积极研究和探索新课程理念下特色、有效的大单元课堂教学模式。在教学过程积极反思,在思考中教研,在教研中教学,在教学中提升,争做“科研型”教师。


朱永要求全体成员要主动参与工作室活动,积极认真思考,充分踊跃表达,重视团队建设,让每一个老师找到努力的方向,让每一位老师都能在工作室里积极成长。各位成员教师也表示将凝聚团队智慧,研究教学方法,解决教学问题,不断做好教育教学的创新研究,努力促进自身专业发展,不断提升教育教学水平,真正成为教育教学的实践者、研究者和引领者。


名师引领,聚力前行!此次启动仪式定会更好地促进并发挥黄严生名师工作室的内涵建设和辐射引领作用,积极打造优质师资队伍,促进青年教师专业化成长,使工作室成为教师成长的摇篮、教研的基地、交流的平台、辐射的中心,为推进我校教育教学助力增彩!(工作室 刘勇 供稿)