9月13日下午，中科大附中各学段起始年级班主任师徒结对仪式在学校二楼会议室举行，仪式由德育处主任黄乃斌主持。
黄乃斌首先强调了班主任师徒结对活动的重要意义，接着他宣读了师徒结对名单，并对参加结对的师徒分别提出要求。在与会老师的掌声中，师傅和徒弟分别在协议书上签字。
徒弟代表吴千慧首先表态：班主任师徒结对活动对自己的职业成长意义重大，感谢学校提供这样的好机会。作为徒弟一定在师傅的指导下，虚心求教，勤学多问；保持严肃认真的工作态度，学习师傅有效的班级管理经验；及时总结反思不足，努力改进，找到最适合自己的班级管理方法。
师傅代表欧帮祝在发言中强调，新入职的前几年很关键，带班首先要给学生立规矩，培养学生良好的习惯；班级工作要踩准学校工作的节奏，把各部门要求的工作做实；要多向年级组其他几位班主任求教，多向年级组、德育处反馈班级学生的状态；日常努力学习，加强个人修养，要多思考、多总结，站得高看得远，自己受益，学生也会受益。
小一年级组长李松老师和初一年级组长杨玲老师汇报了开学以来的工作，并就出现的问题进行了反馈。
副校长张峻菡在讲话中指出，师傅的角色定位是传、帮、带，传授工作经验；帮扶年轻教师，解决难题，促进成长；带领徒弟尽快适应附中教学环境。徒弟的重点在学、思、问。徒弟要在学习经验的同时不断思考，不断改变，优化自己的班级管理。师徒应在日常工作中互相学习，共同“升格”。
校长汤胜在总结讲话中提到，“三新”班主任工作压力大，在附中特有的教学环境中，班主任师徒结对的方式能促进新班主任由“小白”尽快成长为有经验的骨干。学校搭建了师徒交流的良好平台，他希望徒弟要有主动学习的意识，把师傅和有经验老师的班级管理巧招妙招学习到，尽快成长；希望年级组长能团结带领年级组所有老师，把教育教学工作做实、做细，为附中的稳定发展做出贡献。
班主任师徒结对活动的正式开展，必将加快年轻教师成长，提升班主任队伍素质，有力提升学校各项工作向更高质量攀升。（德育处供稿）