为促进高三课堂高质高效，提升教师专业化成长，11月4日下午，李启梅、黄严生、余树宝名师工作室以“良师助研、同伴互助、交流发展”为目标，在中科大附中录播教室举行“同课异构”活动。三个工作室全体成员参加此次活动，活动在朱永老师的主持下分三个阶段有序展开。
首先，中科大附中校长助理黄严生做题为《新时代教师专业发展之管见》的讲座，黄严生以通俗易懂的例子引题，从教师的责任和使命、教师发展的五个驱动力、教师专业发展的关键要素等方面来阐述。他指出：新时代的教师要做学生锤炼品质的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。他强调教师不仅要把教育作为事业，更要有责任与担当。
中科大附中张庆老师和合肥七中左华老师课题同为《平面向量数量积》，两位老师对教材的把握和教学方法的设计“同中求异、异中求同”。张庆老师教态自然、有亲和力、以问题为导向，层层递进，逐步引导学生产生思维上的共鸣；左华老师语言精炼，以历年高考考题分布、难度为引子，以目标为导向，引导学生了解考题方向，明确考纲要求，真正做到有的放矢。
活动最后，工大附中副校长余树宝从教师成长、教师基本功、教学设计、研读高考等方面高度评价了两位老师的课。同时提出培养学生思维的重要性，课堂设置如何体现教学目标、如何培养学生自主学习能力、如何思考问题等建议。他勉励年轻教师要多听课多学习，多总结多反思，努力成为“四有”老师。
此次“同课异构”活动，不仅提供给教师展示自我的平台，也为教师的专业成长提供源源不断的动力，助推我校数学教学教研稳步提升。（中学数学组朱浩鲍瑞华供稿）