3月11日下午，科大附中2020-2021学年第二学期第一次德育工作会议如期召开，中科大基础教育集团副主任徐磊、附中副校长张峻菡、德育处主任黄乃斌、团委书记徐晓宏、高新中学校长助理轩家梅以及附中德育团队全体成员参加了会议，会议由黄乃斌主持。
会议主要回顾了上学期的德育工作，交流探讨新学期的工作设想。
首先，徐晓宏汇报了上学期团委的主要工作：搭建团队管理框架，规范团员档案及社团管理。本学期将继续规范有效地开展团、队基本工作，并在前期工作的基础上积极创新。
接着，黄乃斌回顾了上学期德育工作的重点：夯实德育常规管理，抓好德育阵地建设，营造文化育人氛围，开展主题教育活动，厚植爱国主义情怀，完善德育管理制度，加强德育队伍建设，落实家校协同育人，构建长效管理机制。本学期德育的主要工作是继续推动各学段的仪式性活动，开设班主任论坛，加强班主任队伍建设，为德育队伍专业化成长搭建平台。
张峻菡介绍了2021年学校德育工作目标体系建设的新构想，她提出：附中依托科大，要以科研促思考，打造“科技校园”，建设附中特色德育体系“科∙学”，培养德行“科”正、学问“科”实、智达“科”创、身心“科”健，具有科学素养、科学精神的创新型人才，拓宽学习途径与渠道，让学生 “学”会生活，“学“会学习，“学”会做人。最后，她希望本学期附中德育团队要在“科∙学”目标体系的框架下积极思考，创新工作，提高德育工作的系统性、整体性、发展性，提升附中德育工作水平。
最后，徐磊总结发言，他肯定了附中德育团队在上学期的工作成绩，高度认可了附中“科∙学”德育工作体系建设的构想及其对集团办学的引领作用，并提出思考：在新的育人改革形势下，学生、家长、社会眼中的学校应该是什么样子。附中有科大底色，要让大家认可，就要从规范中求高质量，德育工作要从无到有，更要从有到好，要重视细节，围绕“人”的发展落实工作，要重视思政教育，探索思政课程到课程思政的结合，以校园文化为载体，构建环境“大德育”，真正做到全员德育。
本次会议通过回顾与反思，梳理了部门工作，凝练与提升了德育教育内涵，拉开了附中新学期德育工作的序幕。（德育处 供稿）