万丈高楼平地起，一年级是义务教育的开篇，其教育教学工作对学生一生的影响和对学校的发展都有着重要而深远的意义。2020年，科大附中小学部一年级教育团队充实了九位新入职的老师，他们为附中的发展注入了新的活力。为了使一年级教育教学工作更上一层楼，也为了一年级教育团队快速良性地成长，2020年11月12日，我校召开了“一年级教育团队协调促进会”。
会议主要分为三个部分，一是班主任微分享；二是教务、德育两部门主任进行相关培训；三是学校领导指导讲话。汤胜副校长、黄严生校助、教务处余国军主任、德育处王飞副主任以及一年级全体任课教师参加了此次会议，会议由教务处李秀荣副主任主持。
会议开始，首先是班主任工作微分享。李群、解甜甜、韩凤华、宣薇、王亚蝶五位班主任分别从班级管理、学生入学习惯培养、家校沟通、常规工作实施等几个方面介绍了自己的经验和体会。五位班主任的介绍各具特色、精彩纷呈。李群老师用自己的爱心、耐心营造了良好有序的班级氛围；韩凤华老师在与学生良好的互动交流中，获得了满满的幸福；宣薇老师通过精彩详尽的介绍，把自己的经验毫无保留的分享给大家，她认为把平凡的小事做好就是不平凡，教育就是做好一个又一个细节；解甜甜老师感受到开学两个月师生收获都很大，与学生一起成长是她的理念；王亚蝶老师述说了自己从被家长审视到信任的成长过程，她用自己的爱谱写了动人的育人篇章。分享中，经验丰富、从教多年的资深教师从容不迫、稳重沉着，娓娓道来。新近加入、朝气蓬勃的年轻教师活力洋溢、虚心肯学。新老搭配，共同组成了一个熠熠生辉的教师团队。
接下来，王飞副主任从学生、家长、老师三个方面具体介绍了德育管理的注意事项。他提出，要特别关注学生的学习规范和行为规范，把习惯养成和安全工作放在所有工作之首。班主任要勤说、勤看、勤管，努力让学生高高兴兴上学来，开开心心回家去。与家长沟通要注意方式方法，同时要注意班级群的管理以及与任课教师的交流协调工作。
余国军主任认为一年级是义务教育的开篇，一年级的老师就是孩子们的人生导师。老师们要努力做到眼中有光、心中有爱、行中有慧、手中有尺。接着他从养成教育、课堂教学、家校沟通三个方面详细介绍了具体要求和方法。最后他还带领老师们再次认真学习了《合肥市中小学办学行为“十不得”》。
黄严生校助首先对各位一年级老师的工作给予了高度评价。他指出，教学要关注学生思维能力的培养，善于激发学生思考，努力追求教学的艺术性。要正确对待家长的期望值，不给孩子定性，能透过现象看本质。要重视学科的均衡发展，关注整体素质的发展要求。
汤胜副校长首先就每位班主任的发言进行了点评，然后，他结合自身教育的经验谈了对小学教育的理解。他认为，教育的成功绝不是眼前的成功，教育是一辈子的事，要关注学生长远的发展。一年级要更加重视兴趣、思维、习惯的培养，教师要做一个研究者，学好教育学和心理学，理解学科的本质，重视思维能力的培养。他特别引用了孔子的“至于道,据于德,依于人,游于艺”，以此勉励每一位老师做一名成长型的教师。
本次会议帮助一年级任教教师找准了工作定位，理清了工作思路，为起始年级各项工作的顺利开展打下了坚实的基础。参会教师纷纷表示：一定不忘教育初心，秉承学校的教育理念，以饱满的工作热情、高尚的师德、扎实的教风以及仁爱之心积极开展各项工作。一年级的教师团队也将在今后的工作中继续携手同行，相悦成长！（小一年级组、教务处供稿）