11月12日，中科大附中高二（3）班的课堂里，地理组叶玉叶老师正进行期中考试试卷分析公开课教学。叶老师的公开课分为三个环节：学情分析、试卷分析以及应对措施。借助智学网的数据分析，课堂教学思路清晰、环节相扣、层层深入。
课后，地理组老师们对叶老师的课进行了点评分析。将试卷分析讲解作为公开课内容去展示，是一次全新的尝试，叶老师做了很好的引领。地理组老师们一致认为，今后可以仿照叶老师的上课环节来开展试卷分析，形成一种课型模式。
评课后，地理组老师还对《教师法》和“‘四有’好老师”相关内容进行了学习。从《教师法》的学习中，大家知晓了作为老师应有的权利，也更了解了身为老师应尽的义务。教师需要为人师表，需要完成教育教学任务，需要带领学生开展有益的社会活动，需要尊重学生的人格，需要制止有害学生的行为，需要不断提高觉悟与教学水平等。通过此次学习，我们更坚定了向有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师的目标奋进的决心，在今后的教育教学中，惟愿用心、用情，呵护生命，陪伴前行。