为拓展教研渠道，加强校际交流，提升毕业班复习质量，2019年3月30日、31日，中科大附中中学数学教研组组织教师赴皖北地区开展教研活动。
活动第一站是安徽省萧县中学。安徽省萧县中学始创于1942年。2000年4月，被省教育厅正式批准为安徽省示范性普通高中。在这里，两校联合开展初高中毕业班数学教学专题研讨活动，萧县中学书记、部分中层领导、教研组长、毕业班任课教师参与了本次活动。
交流中，萧县中学领导向中科大附中中学数学组的到来表达了热烈的欢迎，并介绍了萧县中学历年来发展与取得的成绩，希望两校能毫无保留地介绍各校有实效的做法，相互取经。我校德育处副主任、高中数学教师朱永向萧县中学的老师们介绍了中科大附中教研组的基本情况和中考高取得的优异成绩，表示附中中学数学组将一直秉承严谨扎实的工作作风，严谨治学的工作态度，在教科研的道路上不断努力。
为了增强会议的针对性，初高中教师分会场开展教研活动。在初中组教研会场，老师们首先交流了两校的学生状况、初三复习的近况以及遇到的一些困惑。接下来，中科大附中中学数学教研组长张栋宇老师作题为《中考数学复习的一些感悟》的专题报告。张栋宇老师以平和、节奏、多样、琢磨四个关键词为线索，提出中考复习不可盲目，要以考纲为本，做到教师、学生心态平稳；要注重复习的节奏，做到张弛有度；复习课型要多样化。同时，教师们要沉下心琢磨中考试题，做到有的放矢。张老师特别以2017年中考试题的研究为例，反思中考题的来源，出题意图及如何整体复习等。萧县中学的老师们也提出教无定法，学无定法；提高学生的计算能力，思维能力；吃透教材，站在一个更高的高度去理解题目等复习意见。交流会上大家都毫无保留，分析自己在教学中的方法与感悟。
高中数学组教研会场上也是“热闹非凡”。朱永老师作题为《细研细究备考，脚踏实地拿分》的专题报告。报告围绕正在进行的高考二轮复习提出三个明确：明确2019高考考试大纲及说明对知识点的要求（研究明晰考什么）；明确全国高考数学新课程Ⅰ卷试卷特点（数据分析怎么考）；明确二轮复习采用的备考策略（具体做法迎接考）。萧县中学教师代表提出高三复习的一些做法，特别是针对通过检测发现的主要问题，如客观题得分低，主观题得分不满，解答题步骤分丢失严重，运算能力差等制定了相关复习策略。在讨论中，附中老师还提出：在出试卷的时候，一定要考虑到试卷的难度、区分度以及高频考点，在平时教学中还应当把数学课堂还给学生，在接下的复习中做到夯实基础等建议。
本次交流活动的第二站是安徽省砀山中学。砀山中学是安徽省示范高中，是一所文化底蕴深厚的历史名校。学校始创于1930年，其前身是我党早期领导人王若飞提议创建的苏鲁豫边疆中学，办学成绩突出。教研组一行参观了校园设施，感受了砀山中学的校园文化。
本次校际教研活动为各校间搭建了交流、学习的平台，明晰了附中中高考数学复习的方向，提升了中学数学组的教研热情与凝聚力，将对接下来的教学教研工作起到有力的推动作用。
中学数学组供稿