2018年12月27日上午，中科大附中人文教研组在高中部二楼会议室开展教研活动。赵华老师做《高效备课和批改作业》专题讲座，活动由组长叶玉叶老师主持。
高效备课是打造高效课堂的前提。赵华老师围绕高效备课这一主题，总结了六个方面的具体做法：一、备知识框架与联系；二、备考纲（备考纲的要求、备考纲的变化、备考纲中教材没有的内容）；三、备时事热点；四、备学生（备学生原来的知识水平、备学生的变化、学科差异）；五、备作业；六、备反思。赵老师从多个角度诠释了什么是高效课堂。
批改作业是了解学情最好的方式，通过批改作业可以了解每个孩子知识掌握情况、能力高低。可以了解共性问题，后面的教学中可以集中解决，也可以发现个性问题，可以私下个别解决，做到“以生定教”，从而提高课堂的效率和学生学习的效果。结合科大附中学生的特点，赵华老师强调了批改的时效性、形式和主体的多样性、过程的细致性、批改结果鼓励性、作业批改的反思性等，使每一次的作业批改既能巩固知识，提升能力，又能反映问题。同时老师认真批改作业也是一种师生互动，让学生感受到老师对工作的认真和对学生的负责，这也可以感染学生，拉近师生的情感距离，促使学生更认真学习。在多年的工作实践中，赵华老师通过高效课堂与批改作业的有机结合，取得了丰硕的教学成果。
本次讲座是人文组老师一次面对面的交流与学习，真正体现了经验共享，优势互补，使老师们受益匪浅，也为提升我校人文课堂教学水平，打造高效课堂起到了积极的推动作用。