2018年11月21日下午，中科大附中教研组长、学科组长会议在初中部一楼会议室召开。会议由教务处主任黄严生主持，蔡婉若副校长出席会议。
首先，地理教研组长叶玉叶老师就如何进行课题研究进行了经验交流。叶老师以刚刚结题的市级课题----《提高学生地理表达能力的实证研究》为例，对如何申报课题，如何开展研究，如何结题进行了具体而又详尽的阐述。
接着，黄严生主任发言。黄主任首先对上半学期的工作进行了简单的总结，并对附中教研组长、学科组长的年度考核制度进行了解读，对师徒结对工作进行了强调。他还总结了本学期期中考试工作，对以后的命题和阅卷做出要求。此外，黄主任还就校级课题的申请工作作出提醒，要求教研组长积极申报，团结协作。
讲话中，黄主任就教研组长和学科组长如何协同组内老师工作提出明确要求，他认为优秀的教研组、学科组长应该具有五种驱动：一是任务驱动，做到责无旁贷；二是压力驱动，做到自我施压；三是责任驱动，做到敢于担当；四是目标驱动，做到有的放矢；五是信念驱动，做到创新进取。
最后，蔡婉若副校长做总结发言。她对地理组合肥市课题结题给予了高度的肯定和赞扬，对我校近几年的课题研究情况进行了回顾，对后期课题的申请提出真切的期望。她还点评了科大附中近期推出的《教研通讯》，对教研规范化和系统化提出了明确的要求。
蔡婉若副校长站高望远，高屋建瓴地要求教研组长和学科组长要有三种意识。一是责任意识：要求教研组长要有责任感和使命感，要将教研作为着力点和落脚点，努力提升专业素养，努力提高学科成绩。她要求备课组要明确责任，努力做到人人有任务，个个有目标。二是态度意识：要求通过自己的不懈努力，让组内的老师有归属感和荣誉感。组长要团结每一位老师，激发他们的工作热情。三是落实意识：她强调要将常规工作落到实处，要有质量观。要求组长们要关注课堂的效率，深入课堂进行分析。对于教学检查要做到有检查、有记录、有反馈、有总结。
教而不研则浅，研而不教则空。教研不仅来源和服务于教学，还要对教学有引领作用。中科大附中本次期中教研会议定会对接下来对教学工作起到很好的指导作用。