期末考试临近，如何科学用脑，劳逸结合，是大家都关心的问题。6月19日下午，中科大附中小二（3）班诚邀安徽医科大学第二附属医院神经内科副主任医师邱菊为大家带来一场精彩的“揭秘大脑，做科学用脑小主人”科普讲座。讲座由班主任杨咏梅老师主持。
邱大夫为此次讲座做了大量的、精心的准备，她以问答形式，用生动形象、通俗易懂的语言，把深奥的医学知识，耐心细致地向孩子们进行了讲解。讲座中，邱大夫首先以“同学们，你想了解自己的大脑吗？”这一问题激发孩子们的兴趣。当邱大夫用大脑模型讲解时，孩子们一个个都伸长了脖子，睁大了眼睛，好奇、仔细地聆听，很快明白了大脑的位置、大小、形状、硬度、颜色、重量、组成等知识，还了解了大脑如同一个左右分开的半球，是调节人体生理活动的最高级中枢。左脑分管逻辑分析、数字、词汇、线条、语言；右脑负责想象、图像、音乐、空间、情感。左右脑分工不同，只有协同工作，才能创造处惊人的成就。除此之外，根据科学探究表明，人类平常只发挥了极小部分的大脑功能，如果人类能够发挥四分之一大脑的功能，就可轻易地学会40种语言，背诵整部百科全书，拿到12个博士学位。多么的诱人啊！
肩负人体总司令重任的大脑如此重要，我们该如何保护呢？邱大夫通过一系列的数字、图表、动物脑与人脑的对比等方式，带领孩子们了解充足的睡眠、健康的饮食、适时的户外运动对大脑的保健起到了很好的作用。
接下来，邱大夫展示了一幅幅有趣的图片，让孩子们仔细观察，并交流都看到了什么？同学们兴致勃勃，争先恐后地回答，有的如海浪一般起伏，有的是黑白点快速交替出现，有的是螺旋式的不停旋转，等等，而实际上这些图片全是静止的，孩子们都惊呆了，脸上写满了疑惑。这就是大脑，有时也会“说谎”，不禁让孩子们感叹大脑的神奇。
最后，同学们还观看了绘本视频《我们的头脑》，更加明确了大脑的功能。互动环节中，孩子们的精彩回答，给邱大夫留下了深刻的印象，她高兴地送给了全班同学两套人体科普丛书，勉励大家，课余多看书，积极探索，拓展视野。
讲座虽然结束了，但是思考问题的大脑还在运转，人体是一个复杂而庞大的系统，任何一个简单的动作，都是由大脑支配的。我们的生活和学习都离不开大脑，因此，同学们不仅要科学用脑，也要科学地保护大脑，长大后更好地探索神奇大脑的未知奥秘。
（ 小二（3）班供稿）