随着毕业季的临近，幼儿园孩子的家长对幼小衔接关注度越来越高。为切实打好幼小衔接基础，6月5日下午，中科大附中小学语文组老师走进中科大幼儿园，对今年毕业的大班孩子进行幼小衔接的学前教育。
经过和幼儿园领导的反复交流，小学语文组的老师们决定从拼音教学的认识声母着手，通过认识声母，渗透小学课堂常规教学，让幼儿园的孩子们了解小学的老师是怎样上课的，在小学的课堂上自己该怎样做，从而激发孩子们向往小学生活，热爱小学生活的内生动力，让孩子顺利完成幼小过渡。
小学语文组徐晓宏、蒋克兢、浦红宇、李秀荣、吴家珍、张剑晶、何向林、王文锦、陈玮玮九位老师接到幼儿园授课任务后，利用教研活动时间，研究教学内容、教学要求、研讨教学方法，力求九位老师的教学达成一致，适合幼儿园孩子的认知水平。活动当天，九位老师分别进驻科大幼儿园东区、南区九个大班，开展拼音教学。老师们精美的课件、生动的语言、娴熟、亲切的教态收到小朋友们的欢迎。30分钟的上课时间，幼儿园的孩子们专心听讲，积极举手发言，参与和老师的互动。活泼、有序的课堂让幼儿园的老师们耳目一新。
幼小衔接是一项有意义的研究课题，附中小学部和幼儿园一直有紧密的联系，课题研究有得天独厚的优势。希望基于这次合作，双方能获得宝贵的经验并开展深度合作，共同促进幼小衔接研究的发展。
（小学语文组供稿）