中国学生发展核心素养是这两年热议的话题，老师们通过阅读相关文章，观看远程教育视频，对核心素养有了一定的了解，核心素养与语文学科如何联系，核心素养如何融入到语文学科中，在课堂教学中如何落实核心素养理念……新学期伊始，中科大附中小学语文组通过核心素养理论学习，开展专题研讨，引发老师们的深度思考，帮助老师们转变理念，更好地为教育教学服务。
2017年9月22日下午，中科大附中小学语文组开展题为《小学语文核心素养解读》的主题研讨活动，教研组长陈玮玮老师从什么是核心素养，中国学生发展核心素养提出的背景、内容，语文核心素养的内容，小学语文核心素养的组成等方面对核心素养进行全面解读，帮助老师们了解核心素养与语文核心素养的组成。最后，陈老师还结合《语文课程标准》，就语文老师该做哪些准备向老师们提出几点建议：1、从“知识核心时代”走向“核心素养”时代；2、变“语文教学”为“语文教育”；3、从“课堂创新”走向“课程创新”，鼓励老师们勇于实践，乐于创新，站在课程教育的高度，上好语文课程。
活动中，老师们也结合教学实际，畅谈自己对核心素养的理解。相信在今后的教育教学中，核心素养一定会在中科大附中小学语文的课堂上落地生根，开出璀璨的花朵。