根据上级党组织的要求以及教师专业技术的特点,结合附中的实际情况,本学期理论与时政学习的重点是,结合本职工作特点深入学习贯彻十七届六中全会精神,特别是《教育部学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神重点工作》,深刻领会各学科《课程标准修订版》,以相关法律法规为基础,围绕师德展开讨论反思,继续发扬“敬业、奉献、严谨、和谐”的传统作风,不断提高自身职业道德素质和业务能力,推动学校教育教学质量提升,营造良好文化氛围,树立学校特色精品形象。
一、学习内容:
1、 上级党组织、大学和教育主管部门要求学习的相关时政材料。
2、 重点学习《教育部学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神重点工作》和各学科《课程标准修订版》。(学校统一印发材料)
3、 《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等与师德教育有关的文件。(附中印发的《师德教育学习材料》)
二、学习要求:
1、高度重视,认真组织。
全体教职员工要充分认识到学习的重要性,积极参加,认真思考,深入领会。相关负责人要认真组织,采取多种方式,确保落实。在个人自学思考基础上务必保证按要求完成以下集中学习(见附表)。原则上集中学习要求人人参加,人人发言。学习地点由相关负责人自行协调确定。
2、突出重点,结合实际,注重实效。
3、由全体教职工参加的学习,要求有记录,有考勤,考勤情况由相关负责人及时报送办公室备案,学期结束并入年终考勤奖一并统计。(各支部和中心组的学习也必须有记录有考勤。)
4、在学习过程中出现新情况和新问题,应及时反馈到党总支。
附表:
时 间 |
学习内容及方式 |
参加人员 |
负责人 |
3月上旬 |
《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等与师德教育有关的文件。 |
全体教职工
|
各教研组长 南区负责人 办公室主任 |
3月下旬 |
依据相关法律文件,结合实际,以“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”为主题展开讨论 |
全体教职工
|
各教研组长 南区负责人 办公室主任 |
4月中旬 |
《教育部学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神重点工作》,交流学习心得,结合实际提出贯彻落实的建议或计划。 |
全体教职工 |
各年级组长 南区负责人 办公室主任 |
4月下旬 |
《教育部学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神重点工作》,交流学习心得,结合实际提出贯彻落实的建议或计划。 |
中心组成员 |
党总支书记 |
5月中旬 |
请专家做专题报告或观看视频报告等 |
全体教职工 |
党总支书记 |
6月中旬 |
学习交流 |
中心组成员 |
党总支书记 |
3月至6月 |
上述各项内容 (分别组织2----3次集中学习) |
全体党员 |
党支部书记 |
注:历史组和地理组、物理组和信息组、化学组和生物组组合成大组学习。
科大附中党总支
2012/2/15