信息来源: 发布时间:2011-12-13 浏览次数:204
12月8日在附中小学部一(2)班,费礼刚老师呈现了一堂别开生面的课题研讨课——《大蒜有几瓣》。
这是一节子课题组自主开发实践与综合课型。在实践活动环节中,费老师大胆地放手,给学生充足的探究空间,给予学生一次次实实在在的自主探究的机会。一头大蒜到底有几瓣?面对手中的大蒜,费老师没有急于让学生拨开数数,而是吊起他们的“胃口”,让他们先估一估。这样设计让学生经历了“猜测、实验、推理”的过程。