论关爱学生(郑松文)

　　  郑松文 

　　 关爱学生是师德的核心内容之一，是教师为人类灵魂工程师的具体体现，是衡量一个教师是否合格的重要标准。

　　  教师职业不同于其它职业的区别是，教师劳动作用的对象是学生，是有血有肉有情感的人。中小学教师更是如此，我们工作面对的是未成年的孩子，由于未成年，他们在身心两方面都很弱小，自我保护和自我发展能力较弱，所以，作为教师，我们要十分小心、十分细致地注意我们的工作方法，要象关心自己孩子一样关爱自己的学生。

　　 由于教师工作的失误导致学生身心受到伤害的情况还是大量存在的。例如：学生作业负担过重导致学习压力过大，引发学生心理问题的出现，损害了他们应有的健康权和休息权；教育的方法过于简单，缺乏人性化的手段，也会伤害学生的自尊、自信。

　　  由于现实环境和制度上的因素也会导致学生受到伤害，同时教师也很难超越其约束，既是受害者，又是侵害者。如应试教育所导致的后果。