2023年10月17日下午，我校小学数学组全体教师齐聚润科楼一楼会议室，开展“公开课评课”主题教研活动，活动由组长徐敏老师主持。
梁宇婷老师执教新进教师公开课。她首先对一年级《认识图形（一）》进行说课。这一课是学生学习“空间与图形”知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。梁老师在教学中，鼓励学生去发现、总结，明确长方体、正方体、圆柱和球的特点，并通过活动加深理解。
陈玉玲老师肯定了梁老师的课堂教学组织有序，这离不开她对学生行为的鼓励。同时，本课以故事导入，以游戏为主，寓教于乐，展现出梁老师的专业风采和个人素养。陈老师建议可让学生更多地进行操作，提供更多表达的机会。
涂静老师执教四年级公开课《统计表和统计图》。她首先介绍了本课设计思路，杭州亚运会刚刚闭幕，教师充分利用奖牌数据，引导学生分析，找到共性与特性，进而归纳总结，顺势教学统计表和统计图。涂老师还让学生自己统计中国自参加亚运会以来，历届比赛所取得的金牌数量，画出条形统计图，使本课渗透思政元素，实现学科育人。
教研室副主任冯发祥赞扬了涂静老师课程思政的理念，能够在潜移默化中渗透爱国主义情感和民族自豪感。涂老师针对时事开发教学素材，在课上充分设计统计表与统计图的合理性与必要性，融合了自己的思考和创新。冯老师还建议，画图与读图的教学环节应将侧重点放在读图能力培养上。
在自由发言环节，各位老师畅所欲言，针对教学活动内容分析、目标设置适宜性、教学方法灵活性、重难点突出性、师生互动有效性等进行深刻剖析。老师们不但提出自己的看法，分析背后的原因，还给出了具体改进措施。
在评课中成长，在反思中进步。每一次听评课对于老师来说都是一次收获，不断打磨，不断完善，才能在专业的道路上得到提升和发展。
(小学数学组通讯员 潘雅珍 供稿）