2021年元月21日下午，中科大附中新进青年教师联谊会,在初中部二楼会议室召开。中科大基础教育集团党委书记、附中校长马运生，附中党总支书记汤胜，副校长杨全，校长助理黄严生及教研室教务处部门负责人束从武、余国军、冯发祥、李秀荣参加。他们与2020年“青蓝工程”结对的师徒共话成长，展望未来。会议由小学语文教研组长浦红宇主持。
首先是新入职青年教师代表发言，小学语文组王亚蝶、小学数学组潘雅珍、科学组陈珍、体育组张磊、美术组马慧宾等五位老师依次进行，他们分享了自己工作半年以来的成长收获，表达了自己对教育教学工作的热爱，衷心感谢学校以及身边同事尤其是结对师傅对自己关心和帮扶，也表达了对未来工作的期许，定下了个人成长的目标。他们的发言或真挚动人，或幽默风趣，动情之处甚至情不自已。正如马慧宾所说“知是行之始，行是知之成”，相信青年教师们将会在未来的工作中一步一个脚印，走出自己的精彩。
师傅们也纷纷发表感慨。特级教师葛莉对附中的青蓝工程有感而发。她认为青蓝工程发挥了“传承”“促进”“纽带”三项功能，建议青年教师要经常思考“我要成长为一个什么样的老师？”跟着师傅，不仅要学怎样教书，更要学教师之德。
高级教师李秀荣站在国家2035年远景目标以及附中的发展远景的高度，阐述教师职业的一份厚重责任：“选择了附中，也就是选择了一种责任。”随后她以古诗教学《游园不值》为例，谈教师需要的知识储备，年青老师“初上讲台应先站住，再站高”，要不断充实自己，多读书，多积累，静下心来扎根讲台，在教书育人中历练自己，在不断追求卓越的过程中，实现从“经师——长于教学技能”到“能师——长于教学模式”再到“人师——长于教学境界”的职业发展历程。
特级教师冯发祥分享了本学期他和徒弟许腊梅老师的“师徒结对活动记录表”，进行技术性指导培训。感叹徒弟谦虚好学，领悟快。他还结合自己的“草根式”成长经历，从“筛嗜好”“爱学习”“勤动笔”“铭鼓励”“顺势动”“处关系”六个方面分享经验与启示，告诫青年教师要摒弃不良嗜好，常读书，多落笔，要铭记别人给予自己的鼓励，并化为自己成长的动力。教导青年教师为人要真诚，工作要务实，唯有这样，才能站得稳，走得更高更远。娓娓道来中饱含着对后辈的谆谆教诲。
特级教师、正高级教师黄严生，剖析教师的发展来自于五个驱动力，分别为“压力驱动”“任务驱动”“责任驱动”“目标驱动”“信念驱动”。年青教师要化压力为动力，不断历练自己，提高自身实力，实力才是获得尊敬、拥有尊严的保证。任务驱动首先来自于教育教学任务，教师要完成基本任务，认真教学；其次要给自己增加教研任务，多学习理论知识，内化为自己成长的力量。在责任驱动下，教师要有责任心，唯有踏实勤恳，尽好责任，才能获得真正的成长。青年教师要确定不同时期的发展目标，做好生涯规划，依托学校宽广而又雄厚的平台不懈努力。他提到，荣誉是一把双刃剑，青年教师要正确看待荣誉，要虚心向同行学习，学会总结，及时反思，不断进步。
教研室和教务处两位主要负责人束从武和余国军也先后发言。他们提到了青年教师的 “学”和“悟”，青年教师具有年龄优势，可以放手探索，慢慢领悟教学艺术。对学生的发展要有“教一年，想六年。教六年，看十六年，想到六十年”的深远谋划。我校青年教师正赶上了学校发展的好时机，应好好珍惜，努力上进，为附中发展添砖加瓦，同时成就更好的自己。
最后，汤胜为会议做总结。他感动于小学老师的教育热情，看到了年轻教师的优秀、灵气和潜质，感受到师傅们的精神和风范。随后他谈了三点体会：一是徒弟不仅要学习师傅的教学，更要学习师傅的品质，青年教师要有思考意识，并且要善于结合实践，在不断总结中获得自我提升；二是年轻人要甘于寂寞和奉献，乐做别人不愿意做的事情。要做别人不愿做的事情，并以此促使自己成长；三是要以“四有好老师”为成长标准。青年教师是学校的财富和希望，大家应该秉承孔子“诲人不倦”“因材施教”“循循善诱”的教育思想，用“仁爱”“宽恕”之心对待学生，通过“学而不厌”来提升自己，树立终身学习的理念。学校也会关心关注每一位青年教师的成长，“业务难题找师傅，生活难题找学校”，挚言一出，骤然温暖了在座青年教师们的心房。
年年花似锦 今年花更红。两个多小时在不知不觉中过去，由小学语文教研组倡议，教务处教研室牵头的此项活动圆满结束。科大附中一向重视青年教师的培养，通过制度建设、青蓝工程、教学科研、课堂跟踪等多种途径助力青年教师的专业发展，相信青年教师能够扎根科附平台茁壮成长，为教育事业奉献自己的力量。(附中教研室、教务处 供稿)