为扎实推进语文思维型课堂建设，助力青年教师专业成长，4月 22日，我校小学语文教研组开展“一研四课”展示课及专题评课活动，朱菂老师授课三年级课文《石蜂》。组内教师齐聚一堂，共研教学、共促提升。
朱菂老师的课堂立足文本核心，巧妙搭建语言句式、表格记录、情境模拟等多元思维支架，以“新闻发布会”等趣味活动激活学生思维。教学中，她以层层递进的思辨性问题引导学生提取信息、梳理逻辑、表达观点，将语言准确性训练、条理性思维培养与人文精神感悟深度融合，充分展现了青年教师扎实的教学功底与先进的教学理念。整堂课学生参与度高、思维活跃，在沉浸式学习中实现能力与素养同步发展。
评课环节，与会教师充分肯定本节课亮点，同时结合课堂实际，从优化课堂容量、精准把控时间、强化语言表述严谨性、提升教学设计指向性等方面提出切实可行的改进建议。
此次活动为青年教师搭建了展示与成长的平台。小学语文组将持续深耕思维型课堂研究，以课促研、以评促教，不断打磨优质课例，提升教学实效，助力学生语文核心素养全面发展。
供稿：小学语文组 郭鸣明
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌