汉字藏文脉，笔墨润童心。为持续提升学生规范书写能力，进一步深化我校书写等级评估项目，11月26日下午，小学部举办二至六年级学生现场书写活动，为本学期书写评估拉开序幕。12月3日下午，三至六年级的作业评估也有序开展。
本次活动延续“现场书写+学科作业”双轨并行的评估模式，并在以往基础上进一步优化：评估范围涵盖语文、数学、英语三大学科，不仅关注汉字书写的规范与美观，也重视数字表达的整洁准确，以及英文书写的流畅工整。现场书写环节设置“临摹、仿写、创作”三个板块，既锤炼书写技能，也注重习惯养成与专注力、思维力的综合培养。学科作业评估则聚焦日常作业的卷面质量，强调书写习惯的连贯与规范。活动中，同学们神情专注、执笔端正，一撇一捺见功底，一字一行显态度，充分展现出科附学子扎实的书写素养与良好的精神风貌。
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评估结束后，各学科骨干教师秉持公平公正原则，从笔画规范、结构布局、卷面整洁、格式标准等多维度，对学生的现场作品与日常作业进行综合评定。
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教务处综合两项评估结果，评选出“优秀班级”与“优秀作品”，并予以表彰展示，以榜样力量激发全校学生的书写热情。
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自我校书写等级评估项目实施以来，学校不断丰富评估内容、完善评价体系，使规范书写逐渐融入日常教学。未来，学校将继续扎实推进“墨香校园”建设，引导学生在笔墨耕耘中涵养心性、启迪智慧，以一手好字书写人生的精彩篇章。
供稿：教务处 胡婧静
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌